Hallo, liebe Kollegen,
sicher arbeitet ihr auch an der Entwicklung des Hör-/Sehverstehens. Ich möchte gern von euch wissen, mit welchen Filmen ihr bereits im Unterricht erfolgreich gearbeitet habt. Mir geht es in erster Linie um den Lernbereich A2+ bis B1. Ich denke mal, dass schon jeder mit Trickfilmen bzw. mit den Filmen von "Golosa" gearbeitet hat. Welche Spielfilme sind aber geeignet und welche Aufgabenstellungen habt ihr zu den eingesetzten Filmen verfasst? "Питер FM" und "Москва, я тебя люблю" liegen bereits bei mir auf dem Schreibtisch (gehe ich im Sommer mal intensiver an), aber gibt es noch andere Filme, bei denen Einsatzerfahrungen vorliegen? "Индиго" und "Нирвана" halte ich persönlich für zu schwer. "Ирония судьбы - с лёгким..." ist mir einfach zu langatmig- hier lohnen sich einige Auszüge.
Bitte tretet mit mir in den Erfahrungsaustausch.
ekolodzy

Ich muss mich nun doch noch einmal melden und bei euch nachfragen. Arbeitet niemand von euch mit Filmen? Es können ja auch Urok(is) aus Internetsendungen sein. Aber ich fände den Austausch darübe sehr wichtig. So könnte man mal schauen, welche Aufgabenstellungen die Filmschau begleiten bzw. welche Differenzierungsangebote ihr einbringt. Es ist doch bei euch allen ein Lehrplanziel! Ich kann nicht glauben, dass ihr euch einen Film nur kurz vor den Ferien leistet um darin irgendeinen Schuljahreshöhepunkt oder eine s.g. Belohnung zu verstecken. Seid ihr unsicher? Gerade dann wäre ein Austausch hilfreich, also traut euch - ich lade euch ein.
ekolodzy

Ich kann zudem приключение Шурика или операция ы empfehlen sowie den neueren Film Выкрутасы (Lucky Trouble – Der Trainer will heiraten).