Hallo liebe Leute,

wer kann mir dabei helfen eine Unterrichtsstunde mit dem Thema : Gang nach Canossa für eine 7. Klasse zu entwerfen? Dabei soll die Multiperspektivität beachtet werden, ganz wichtig.

Würde mich über anregende Tipps freuen.

liebe/r nilyab25!

was hast du dir denn bisher überlegt?
mach das hier publik und andere können dann deinen ideen weiter ergänzen!

so kann man schon weitere anstöße bekommen!

ich freu mich auf deine bisherigen überlegungen!


dafyline

... nach Canossa...
An welche Förderschule unterrichtest du denn? Also welche Form der Förderung.
Lernen
Geistige Behinderung
Sprache
Sehen
Hören....
???
Und welches Bundesland?
Ich unterrichte schon etliche Jahre Geschichte im Förderschwerpunkt Lernen.
Aber den Gang nach Canossa... ziemlich schwierig, jedenfalls für L-Schüler.
Was hast du bereits geplant bzw. wie willst du herangehen?

ich persönlich finde ja: es gibt kaum ein Geschichtsthema, das sich besser für ein Rollenspiel eignet als Canossa.

Zumindest meine Hauptis machen Rollenspiele auch rasend gern, mit Verkleidung und ähnlichem macht's auch doppelt Spaß!


Ausserdem kannst du da wunderbar multiperspektivisch arbeiten und "Nebenrollen" gibt's auch genug