Hallo! Ich studiere im 2. Semster Sonderschullehramt mit dem Schwerpunkt Geistigbehindertenpädagogik an der Uni Würzburg . Gerade arbeite ich an einer Hausarbeit mit dem Thema: Meditation und Entspannungsübungen im Unterricht-sinnvoll oder nicht. Naja der Titel ist noch nicht 100% ausformuliert . Allerdings habe ich ein GROßES Problem: Ich möchte in einem Kapitel auch darauf eingehen wie Meditation im Sonderschulalltag angewendet wird, aber ich finde keine Litertur darüber. Deshalb wollte ich fragen, ob mir vielleicht jemand von seinen Erfahrungen berichten könnte. Was haltet ihr von Meditationübungen im Unterricht mit behinderten Kindern? Es wäre wahnsinnig nett, wenn ihr mir helfen könntet!!!!! Viele liebe Grüße Anna

In meinem Buch " Minuten der Stille" bin ich - allerdings für alle Schularten - auf die Möglichkeiten der Verwendung eingegangen. Wenn du´s brauchen kannst, schreib mir eine Nachricht mit e-Mailadresse, dann schick ich dir nen Auszug zu. In meinen hier eingestellten Materialien dürftest du auch noch das eine oder andere finden, z.B. in - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Religion - Fundgrube "Momente der Ruhe". Geh einfach in mein Profil ( Mitgliedersuche "rfalio") und such dir meine Materialien heraus. Ich hoffe, es ist etwas dabei.
Viel Erfolg
rfalio

Ich habe mal einen Kurs über Progressive Muskelentspannung gemacht und es selbst im Schulalltag ausprobiert. Es hat wirklich gut funktioniert und war super geeignet so für zwischendurch, damit sie auch Momente der Ruhe haben. Allerdings muss man das vorher schon mit den Kindern besprechen. Ist wirklich empfehlenswert!