Liebe User, Uploader und sonstige nette Menschen,

wir, die Redakteurinnen Englisch und Französisch (marylin und edlerverein) wollen mal laut träumen und Euch sagen, was wir uns an Material wünschen würden, wenn wir mit magischen Kräften darauf Einfluss nehmen könnten.

Wovon wir schon genug haben :

- Grammatikübungen, die aus isolierten Einzelsätzen bestehen - dies entspricht auch nicht mehr dem Standard der neueren Übungsbücher
- kontrastive Grammatikübungen ohne irgendeinen inhaltlichen Kontext
- Zeitentabellen

hier wünschen wir uns, dass nicht immer "more of the same" hochgeladen wird.

Wovon wir nie genug haben können:

- Kreative Impulse
- Ungewöhnliche Unterrichtsideen
- Methodisch einfallsreiche Ideen
- Interessante Texte , die für die entsprechende Altersstufe Relevanz besitzen (jenseit der Lehrbücher; denn die locken ja oft keinen Hund hinter dem Ofen vor)
- Grammatik-Übungen, die einen Kontext aufbauen, die in einen Rahmen gebettet sind, die eine Geschichte erzählen, einen über die Grammatik hinausgehenden Redeanlass geben und außer der nackten Verbform oder vorzunehmenden Umformung noch irgendeinen Sinn haben.

Wir finden, 4teachers ist schon ziemlich gut in den beiden Sprachen, aber sicher nimmt es uns niemand übel, wenn wir versuchen, noch besser zu werden?

best regards
et salutations

marylin und edlerverein

... dass das ganze material von euch stammt und nicht irgendwo zusammengeschrieben oder gar -geklaut ist, denn wir müssen sehr mühsam das copyright überprüfen

... dass ihr uns nicht die fortsetzungen I bis XXIII einzeln hochdödelt, sondern schon alle zusammenzippt. ebenso das aufgabenblatt mit der lösung, den stundenentwurf mit dem materialteil etc. unser material-fundus wird so groß, dass der überblick völlig verloren geht, wenn nicht alle teile einer aufgabe oder eines themas zusammengezippt oder in ein dokument gebracht werden.

hole ich dieses Forum noch mal aus der Versenkung. Was wir wirklich nicht brauchen, ist die 100. Wiederholung des immer Gleichen, z. B. Tests, Einfüllübungen zu "irregular verbs".

bernstein

hi,
i was wondering how to upload things to the site. i have tons of fun ideas that you might like but i am not sure how to work the uploading thing and if i can just upload anything i want or whether i have to wait a certain amount of time (i am new here) until i can submit material. i offered a creative writting course at my school some time ago and i still have all the material (for the years 7 to 8, high level) and i could also submit a couple of texts that i have found and that might be interesting.
so what di i have to do?

understand and speak German?

Use the MATERIALUPLOAD-Button on the right. Do what you're asked to do. But don't upload stuff, insert pics or things you haven't created yourself (copyright!!).
Then wait 1 -3 days, and you'll get a message ok?
But why don't you ask in German????

falls ich dir auf deutsch antworten darf (eine englische antwort müsste ich im forum "netter unsinn" platzieren)

schau mal in folgende foren rein:
infothek-forenbereich-community-faqs - urheberrechte

dort findest du eine menge fragen zum thema, was du darfst und was du nicht darfst
(wenn du schreibst, du hast eine menge texte "gefunden", dann kann das schon wieder problematisch sein...........)

wenn du der meinung bist, dein material ist urheberrechtlich unbedenklich, so lädst du es einfach rechts unter materialupload hoch, die jeweiligen fachredakteurinnen werden sich dann drum kümmern

You can load up any material of yours that doesn't violate any kind of copyright and that is helpful for teachers. If you use texts of other authors make sure that the authors died at least 70 years ago. Do not use any kind of cliparts, no matter if they have been made by microsoft or else.

bernstein

Ich muss in aller Deutlichkeit sagen, dass ich selber kein Englischmaterial mehr hochlade. Ich kann nichts zippen und habe auch Sorge, dass meine Übungen letzlich nicht den Ansprüchen der Redaktion genügen. Das war schon etwas unerfreulich. Aber privat tausche ich mich gerne aus, auch wenn meine Übungen nicht für alle auf dem neusten Stand sind.

mit unseren Materialien und durch den Austausch mit anderen. Meine Materialien, die ich jetzt hochlade, sind auf einem viel höheren Qualitätsstand als vor zweieinhalb Jahren.(Ich bin seit Februar 2004 dabei) Dadurch dass mal was abgewiesen wurde (Ja, auch von mir, und ich habe mich nicht dadurch entmutigen lassen) und durch Kommentare zu freigeschalteten Materialien habe ich exrem dazugelernt und lerne immer noch dazu. Hierfür bin ich sehr dankbar und ich denke, so sollte es für jeden sein, der sich hier einbringt.

Ich konnte auch anfangs nicht zippen, aber ich habe es hier gelernt, indem ich fragte und hilfreiche Antworten bekam.
Und: ich habe hier noch mehr gelernt und auch gelernt, es wiederum an andere weiterzugeben, z. B. wie man PDF-Dokumente herstellt, wie man Screenshots macht etc. pp.

Aufgrund der Materialfülle und der voraussichtlich geringen Verwendbarkeit für andere schalten wir KEINE VOKABELMATERIALIEN mehr frei.
Und noch dies: ist es denn wirklich so schwer, mal in den Ordner "Materialien Englisch" zu schauen und zu gucken, wieviel Materialien bereits bei "Unterstufe Grammatik" zu diversen Themen stehen?

meint
bernstein
Redaktion
Englisch

Wofür sammeln wir denn Materialien, wenn keiner reinguckt ob das, was er braucht nicht schon vorhanden ist?

Eigentlich wollen wir es uns doch leichter machen, und wenn die gleiche Zeitenübersicht oder Liste mit unregelmäßigen Verben zehnmal am Server rumliegt, ist ja keinem geholfen.

Gruß, sth