Ich brüte gerade über meinem Praktikumsbericht für die Schulpraktischen Studien im Fach Mathematik.

Nun muss ich als Schwerpunktthema den Winkelbegriff aus didaktischer Sicht behandeln.

Deshalb suche ich jetzt nach einer Datenbank, in der man nach Artikeln oder Büchern zum Thema Mathedidaktik suchen kann. Oder habt ihr irgendwelche Tipps wo ich mich darüber schlaumachen kann?

Es soll darum gehen, wie man den Winkelbegriff in der Schule behandeln kann, wo Probleme liegen und welche Unterschiede in den einzelnen Schulformen gemacht werden müssen..

Danke schonmal!

aber hast du schon mal bei google geschaut?
Eingabe: Didaktik Mathematik Winkelbegriff.
Da gibt es unzählige Seiten.

für solche sachen, die ja sicherlich schon mal irgendwo behandelt wurden,
immer die uni-eigene bibliothek, die auch umfangreiche nachschlagewerke zur fachdidaktik bereithält. (mathe-->fachdidaktik wäre das bei mir)
normalerweise hat doch jede größere uni-bib mittlerweile ne online-datenbank und -ausleihe?!


wieso murksen sich die studis eigentlich immer mehr was ausm internet zusammen?! (soll jetzt keinen angreifen, verwundert mich nur wirklich, vor allem weil in meinen ps dieses sem plagiate bei den hausarbeiten dabeiwaren... aus dem internet)

Sicher war die Unibibliothek meine erste Anlaufstelle. Die Bücher sind aber alle aus den 70ern oder frühen 80ern gewesen. Die Datenbanken haben auch nicht so viel ausgespuckt.

Bei uns an der Uni wird in Didaktikveranstaltungen so etwas leider gar nicht behandelt. Da bleibts immer total theoretisch. Wirklich schade.

Naja ich habe jetzt doch noch ein bisschen was gefunden und durchforste einfach mal verschiedene Schulbücher.

Ich kenne eine Studentin, die hat noch keine ihrer Hausarbeiten selbst geschrieben und ist bisher noch nicht erwischt worden. Und einen kenne ich von einem Praktikum, der hat seinen Schüler als Quelle nen Artikel aus Wikipedia mitsamt der blauen Links vorgelegt, und das in der Besuchsstunde in Geschichte. Ich finde das müsste auch nicht sein.

Ich würde mir an deiner Stelle auch Schulbücher suchen und mich außerdem um die Rahmenrichtlinien, Lehrpläne, Curricula - oder wie sie gerade heißen - kümmern. Auch in den bundesweiten Bildungsstandards könntest du fündig werden.

Ansonsten habe ich für die Didaktik oft meine eigene Kreativität bemüht.
Wo begegnet Kindern das Thema? Was interessiert Kinder an diesem Thema?

Zu Winkeln fällt mir ein, dass man überlegen könnte, in welchem Winkel - mit Bande gespielt - ein Minigolfball idealerweise laufen müsste, damit er mit einem Schlag sein Ziel erreicht.
Man könnte auch mit Spiegeln Strahlen weiter leiten und dazu Gesetzmäßigkeiten herausfinden lassen oder mit mehreren Spiegeln, die in bestimmtem Winkel zueinander stehen, Beobachtungen machen (Kaleidoskop/Periskop bauen).
Vorstellbar finde ich auch, dass man aus Dreiecken mit verschiedenen Winkeln Sterne legen lässt und darüber die Winkel in den Mittelpunkt stellt.

Den Mathematikern unter uns fällt aus der Praxis sicher noch mehr dazu ein.

Palim