Hallo zusammen!

Ich studiere WiPäd und fange gerade mit meinem ersten SPS an. Leider waren die ersten Sitzungen, die wir mit unserer Betreuerin von der Uni hatten, nicht besonders informativ...
Und nächste Woche sollen wir anfangen zu hospitieren und ich habe keinen Plan, was wir da eigentlich machen, worauf wir achten sollen, ob wir Protokolle schreiben sollen und wenn ja, was da drin stehen soll usw. usf. ...
Im Augenblick stelle ich mir vor, daß wir am Montagmorgen zu zweit hilflos im Lehrerzimmer unserer Schule stehen und verzweifelt jemanden fragen, ob er/sie uns mit in die Stunde nimmt. (schrecklich)

Könnt Ihr mir vielleicht aus Eurer Erfahrung ein paar Tipps geben?! Wäre ganz toll!

Gruß,
Calathea

bei uns (berufsbildende Schule) läuft das so, dass sich die Praktikanten im Vorfeld ankündigen uns wir diesen dann Vorschläge unterbreiten, wie, in welchen Klassen, mit welchen Kollegen sie ihr Praktikum absolvieren könnten. Alles nur eine Frage der Abstimmung. Praktikanten sind bei uns immer herzlich willkommen und eine willkommene Abwechslung.
Gruß Uta

Im Sps, zu Beginn meines Studiums, hatten wir Aufgaben, die wir erledigen sollten. Da gab es einen ganzen Katalog, auf was man achten sollte (Lehrersprache, Aufgabenstellung, Schülerverhalten im Unterricht und untereinander, Methoden, Sozialformen etc.)
Im Internet kann man ähnliche Fragenkataloge finden http://www.mathematik.hu-berlin.de/~kramer/org/steinborn/Planungsseminar/Stundenbesprechung.pdf
oder auch Merkblätter zur Durchführung von SPS
http://www.uni-hildesheim.de/media/erzwiss/Praktikumsrichtlinien_2006.pdf
aus denen man viele Hospitationsaufgaben ableiten kann.

In späteren Praktika sollte man meist gezielt einen Schüler beobachten, zu dem man dann eine Analyse, ein Förderprogramm o.a. erstellte.
Ansonsten war es oft so, dass die Lehrer gerne bereit waren, dass man sich bald in den Unterricht mit eingebracht hat - als Hilfe oder auch, indem man kleine Aufgaben oder mal einen Teil der Stunde vorbereitete und durchführte.

Bei mir sind PraktikantInnen auch immer willkommen.


Palim

besten Dank für die Links, das ist zumindest schon mal ein Anhaltspunkt!

Wir werden uns heute mal in der SPS-Gruppe besprechen...mal sehn, wie's weitergehen soll...

Gruß

Calathea

schimpft sich da bei uns...
Wir bekamen die Klasse vorgegeben und mussten auch Hospitationsprotokolle schreiben. (Falls du noch keine hast, kann ich dir einige schicken...)
Beobachtungsschwerpunkt: erst mal Inhalt-Methode-Sozialform, dann Lernziele, did. Prinzipien, Lehrerverhalten, Verhalten eines speziellen Schülers ...
Tipps dazu findest du in vielen Büchern, u.a. Kursbuch Schulpraktikum von m. Böhmann (sehr zu empfehlen) und Grundwissen Schulpraktikum und Unterricht von W. Topsch. Dort findest du auch Protokolle, mögliche Beobachtungsschwerpunkte usw. Guck doch mal in eurer Bibliothek!

wäre toll, wenn Du mir mal so ein ausgefülltes Protokoll schicken könntest, damit ich sehe, wie so etwas funktionieren kann!

Ich werde dann mal in der Bibliothek nach den Büchern schauen. Heute haben wir zwar auch ein paar Kopien mit Stichpunkten zum Thema bekommen, aber ein Beispiel zu haben wäre wirklich gut...

Gruß

Calathea (calathea.mail(at)web.de)