Hallöchen!

In 2 Woche steht in meiner Grundschule die Projektwoche zum Thema "Vielfalt erleben -- wir sind bunt" an. Ich bin für eine 2. Klasse (20 Sus) zuständig und tue mir mit den Einstieg ins Thema ein bisschen schwer.

Unterthema in der besagten Klasse wird "Wie isst die Welt" sein und im Laufe der Woche möchten wir gemeinsam ein buntes Frühstück kreiieren, z - jedes Kind soll aus dem Herkunftsland (der Eltern) eine Speise mitbringen. Auch ein Museumsbesuch zu diesem Thema ist geplant.

Meine Idee als Einstieg war, dass ich "Wir sind bunt" an die Tafel schreibe und mit den Kindern brainstorme - was heißt der Satz etc. und als Spiel ein Wollknäuel benutze, jedes Kind nacheinander sein Hobby oder Ähnliches sagt und das am Ende ein Klassennetz ergibt. So nach dem Motto: Wir sind bunt , haben Vielfalt in der Klasse.

Nur... wie schafffe ich den Sprung aufs "Essen" ? Irgendwie stehe ich hier auf dem Schlauch, vielleicht habt ihr ja noch Ideen !? LG

Mir fiel spontan als Einstieg das Lied "Im Land der Blaukarierten" ein, das würde ich evtl. deiner Idee vorziehen. So enorm vielfältig sind in Kl. 2 die Hobbies oder Vorlieben oft noch nicht. Auch Lieblingstier, -essen usw. kann schnell auf 17x Spagetti und 19 mal Katze rauslaufen, und dann stehst du da ohne die gewünschte Vielfalt. Hängt natürlich von der Klasse ab, bei mir wäre es so.

Jedenfalls würde ich mir dann den Sprung zum Essen so vorstellen, dass wir von den "bunten" Mitmenschen zum bunten Essen kämen mit der Frage: Wie fändest du ein Land, in dem es nur Nudeln gibt? oder nur Kartoffeln? oder nur... Danach könnte man versuchen, eine möglichst bunte Essenslandschaft zu erdenken (erzählen, dann malen).........

Geht das in deine Richtung?

Ich hatte zu einem ähnlichen Thema in meiner Projektgruppe das Thema "Essen rund um die Welt" und wir haben u.a. in einem Supermarkt, bei vorheriger Anmeldung, in der Obst- und Gemüseabteilung herausgefunden, aus welchen Ländern die Sorten kamen. Das wurde später auf einer Weltkarte grafisch dargestellt.

Außerdem gab es Informationen zu fairem Handel ... und letztlich auch einen großen Anteil an Zubereitungen.

In einem ganz anderen Zusammenhang habe ich mal ein "Gelbes Mahl" veranstaltet. Wir haben gekocht, aber es gab nur gelbes Essen - Kartoffeln, Mais, Ananas... ich weiß nicht mehr, was es gab, aber es schmeckte überhaupt nicht gut. Das Essen sah eintönig aus und offenbar gilt: "Das Auge isst mit."

Vorstellbar wäre, zunächst zu den unterschiedlichen Farben Lebensmittel zusammenzustellen, diese dann später aber für "bunte Gerichte" zu nutzen: Jedes Gericht muss aus 3-5 Farben zusammengestellt werden.

wie lustig 

In dem Zusammenhang fällt mir ein: Buntes Essen ist ja zweideutig. Sollen es viele verschiedene Gerichte sein (also bunte Vielfalt) oder wirklich farbige Speisen im Sinne von palims Vorschlag?

An euch!   Das Lied hör ich mir gleich mal an.

Und jaaa   Das mit dem Essen ist ja witzig. Es soll ein Buffet mit jeweils 1 Speise von einem fremden Land entstehen.

Mal sehen, was das alles wird  

Vielleicht kannst du mal berichten, was du und was die anderen Klassen machen/ gemacht haben.

Das Thema der ProWo ist mMn ein Klassiker,

da können auch andere von den Ideen und Anregungen profitieren.

Palim

Hallo! Nochmals lieben Dank für den Tipp mit dem Kinderlied- das habe ich als Einstieg benutzt um dann mit den Kindern ihre Gedanken zu "Wir sind bunt" an der Tafel zu sammlen  ---- entstanden ist ein tolles Tafelbild!

Auch der Punkt "anderes Essen" ist gefallen, sodass ich die Überleitung prima geschafft habe