Guten Morgen! Wir haben zuletzt im Sinne von Sprachförderung in allen Fächern immer wieder von Scaffolding gehört. In der Theorie leuchtet mir das auch gut ein, aber ich habe noch nie ein Arbeitsblatt gesehen, das ein Kollege selbst erstellt hat und das methodisch "gut" gemacht ist. Ich glaube, ich stelle mir zu viel Kompliziertes in der Umsetzung vor. Wer von euch kennt Scaffolding und kann mir Beispiele zeigen (am liebsten ABs oder gute Links oder Hinweise auf Fachliteratur MIT Beispielen)? Idealerweise Sek 1, Fach ist egal, es geht ja mehr um mein grundsätzliches Verständnis... Online findet man viele Berichte / Beiträge, aber doch wenig Handfestes... Danke!! Gwenchen

Viel Theorie, aber sehr ausführlich.

http://www.uni-saarland.de/fileadmin/user_upload/Professoren/fr41_ProfHaberzettl/studium/%C3%9Cbung_DaZ_Mirja/Scaffolding.pdf

Methoden und Materialien, die im Rahmen von Scaffolding eingesetzt werden sind die Arbeit mit Tabellen, Bildern, Grafiken, Skizzen, Lernplakaten, Mind-Maps, Bildsequenzen, Sprechblasen, Bildergeschichten, szenischen Dialogen etc.

Und hier - ab S. 31
http://www.kreis-lippe.de/media/custom/2001_5202_1.PDF?1418911228


Und noch was für den Englischunterricht
http://teachingenglishmf.weebly.com/uploads/1/0/3/4/10340840/handout_workshop_scaffolding.pdf

Und ein Unterrichtsentwurf zu Gesellschaftskunde
https://www.uni-due.de/imperia/md/content/prodaz/reiners_woch_roeder_tabersky_haushaltsgeraete.pdf

Ich glaube, einfach mit Arbeitsblättern ist es nicht getan, es ist ja ein Prozess. 
Aber vielleicht helfen dir diese Links

Schau ich mir gleich und morgen alles in Ruhe an, vielen Dank schon mal!!!! :)