Leider habe ich nicht so viel Computerzugang mit meinen Klassen, wie ich gerne möchte, ich kann aber zwei Dinge vorstellen, die ganz gut funktionieren:
1. Per Digitalkamera Porträts von SuS machen lassen, diese so bearbeiten, dass der Kopf möglichst das ganze Bild ausfüllt, dann schwarz/weiss, dann auf den Ausdrucken ihrer eigenen Porträts eine Tontrennung vornehmen. Erfahrung sagt, dass 4 Töne (schwarz, weiss und zwei verschiedene Grautöne) als Ausgang ganz günstig sind, wer Lust hat, kann sich danach an eine schwarz/weiss tontrennung wagen.
In der 8. Klasse reichen 2-3 Doppelstunden für die ganze Aktion. SuS finden es klasse.
2. Kunstbetrachtung erweitern um eine Verfremdung eines Kunstwerkes (anderer Kontext, Hinzufügungen, Sprechblasen, etc)