Hallo,

ich schreibe gerade an meiner Masterarbeit für das Lehramt Grundschule
im Fach Deutsch.
Nun eine kleine Info hierzu:
Meine Arbeit geht von IGLU und den Bildungsstandards aus, schaut dann
bei den Richtlinien nach, und überprüft Veröffentlichungen zu
Fachdidaktik Deutsch in der Grundschule und Lehrerhandbücher von
Lehrgängen danach, ob in ihnen Hinweise auf Mindest-  oder
durchschnittliche Entwicklungsstände von Kindern im Lesen und
Schreiben zu finden sind.

Nun ist es aber garnicht so leicht Fachliteratur darüber zu finden...habt
ihr eventuell ein paar Lit.-Tipps für mich?

Mit den besten Grüßen
Toibe

Durchschnittliche Entwicklungsstände im Lesen in einem eingeschränkten Teilbereich findest du im Stolperwörter-Lesetest, zu dem seit Jahren die Ergebnisse erhoben und als sehr große Vergleichsgruppe zur Verfügung stehen.

In Lehrerhandbüchern und Lehrgängen aber auch in zusätzlichen Materialien der Verlage gibt es inzwischen vielfältige Werke, die Lernstanderhebungen bieten. Auch hier wird es vielleicht eine Auswertung oder Vergleichsdaten geben ... an unserer Schule arbeiten wir allerdings nicht mit solchen Werken.

Palim