... da ganz pragmatisch angehen.
1. Übungstexte lesen, die zum inhaltlichen Thema passen. --> Was verrät die Überschrift?
(kann man evtl auch mal umdrehen und nur eine Überschrift vorgeben)
2. Wie sind Texte aufgebaut?
Paragraphen setzen, Notierung üben (z.B. Pfeile, Ausrufezeichen usw.)
3. Einzelne Paragraphen zusammenfassen, z.B. zu einem Paragraphen immer einen Satz schreiben lassen
4. Nachdem alle Infos dem Text entnommen sind, wie konstruiere ich meinen eigenen Text.
Da könntest du evtl mal einen ganz üblen Text und einen richtig guten zum selben Text selbst schreiben und mit den SuS diskutieren, was sie für gut und schlecht halten.
In dem Zuge würde ich auch z.B. den üblichen Einleitungssatz erklären.
5. Evtl noch Formulierungshilfen herausarbeiten oder vorgeben
6. Abschließend eine Probearbeit stellen
Das ist jetzt vielleicht ein bissl zu allgemein, aber du hast nicht genannt, zu welchem Kontext und in welcher Klasse/Schulform das ganze stattfinden soll.
Wichtig für den Unterrichtsbesuch: es muss ein Lernfortschritt vorhanden sein, der sich durch die gesamte Reihe zieht und die SuS müssen möglichst viel selbst erarbeiten.
