Hallo!
Wie wäre es, wenn du die Kinder eine eigene Geschichte erfinden lässt? Ich habe es einmal so gemacht: Wir haben ein Schulgespenst "erfunden" und gebastelt. Dieses Schulgespenst tauchte dann an allen möglichen Orten in der Schule auf...
ZU zweit haben die Schüler dann immer das Schulgespenst an der STelle in der Schule fotografiert (auf dem Klettergerüst, auf der Toilette, beim Direktor, im Lehrerzimmer, im Schrank..). Und dieses Foto diente dann als Erzählimpuls, um sich eine Geshcichte auszudenken und diese frei vorzutragen (geht auch in Partnerarbeit).Zuvor haben wir schon Kriterien für eine gute Geschichte (inhaltlich und das Erzählen betreffend) herausgearbeitet. Diese Kriterien wurden dann in der Reflexion zur Besprechung der Geschichten herangezogen.
Liebe Grüße!
Dorfkind78