hallo zusammen!
zu oben genannten thema muss ich noch einen ausfürhlcihen unterrictsentwurf schreiben. der ist ja eigentlich so kein problem und auch schon so gut wie fertig.

nur: was könnte denn zu diesem thema in sachen gegenwartsbedeutung, exemplarische bedeutung, zukunftsbedeutung reingehören??

mir ist das thema so klar, und es ist mir auch ebenso klar, dass das thema wichtig ist, aber soooo klar...?
wäre echt klasse, wenn da der eine oder andere noch ne nette anregung hätte, denn außer, dass das ne wichtige sache ist, um später mit karten klar zu kommen (in einer fremden stadt etwa) fällt mir echt nichts ein, besonders in bezug auf gegenwart und exemplarischer...

ganz viele grüße von maronge

Orientierung - generell - ?

dass die schüler eine grundsätzliche orientierung brauchen. aber so kann ich das ja nicht in den ausführlichen schreiben.
ich bin bei gegenwartsbedeutung einfach mal auf sachaufgaben mit kartenlesen eingegangen (diskontinuierlich texte, da gehört das doch mit rein, oder? wenn man keine karten lesen kann bzw. sich nicht mit den himmelsrichtungen auskennt, kann man sicher auch nicht bestimmte aufgaben dieser thematik lösen...).
was meint ihr, könnte das so passend sein?

dass die schüler eine grundsätzliche orientierung brauchen. aber so kann ich das ja nicht in den ausführlichen schreiben.
ich bin bei gegenwartsbedeutung einfach mal auf sachaufgaben mit kartenlesen eingegangen (diskontinuierlich texte, da gehört das doch mit rein, oder? wenn man keine karten lesen kann bzw. sich nicht mit den himmelsrichtungen auskennt, kann man sicher auch nicht bestimmte aufgaben dieser thematik lösen...).
was meint ihr, könnte das so passend sein?

Ich wollte dich doch nur daran erinnern, daß ein Kompass und die Windrose darauf generelle Orientierung ermöglichen.
Nicht nur am Tag bei Sonnenschein, wenn jedes Kind weiß: "Im Osten geht die Sonne auf, im Süden nimmt sie ihren Lauf, im Westen will sie untergehn, im Norden ist sie nie zu sehn!"

Sollen die lieben Kleinen das mal ohne Sonne machen...

So, jetzt kannst du deinen Klafki herausholen und Exemplarisches, Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung in deinen Entwurf hineinschmusen...

und ich kan dieses blöde exemplarisches... auch nicht so dolle leiden, ist echt fern jeder realität, finde ich. leider muss ich das manchmal noch so machen, und so gaaaanz sinnlos isses ja au nich.
ich hatte das so ähnlich geschrieben, wie du es vorgeschlafgn hast, dann wird das wohl so auch recht sein.

vielen dank auch noch, war auf jeden fall ne orientierung, hehe (hatte scho mal bessere wortspiele, aber die uhrzeit, die uhrzeit...)

guts nächtle wünsch ich!

und ich kan dieses blöde exemplarisches... auch nicht so dolle leiden, ist echt fern jeder realität, finde ich. leider muss ich das manchmal noch so machen, und so gaaaanz sinnlos isses ja au nich.
ich hatte das so ähnlich geschrieben, wie du es vorgeschlafgn hast, dann wird das wohl so auch recht sein.

vielen dank auch noch, war auf jeden fall ne orientierung, hehe (hatte scho mal bessere wortspiele, aber die uhrzeit, die uhrzeit...)

guts nächtle wünsch ich!