Hallo,

einer meiner Aufgabenschwerpunkte ist die Verbesserung
von Lese- und Rechtschreibschwächen in entsprechenden
Förderkursen (vor allem 8. Klasse, aber auch 5., 6. und 7. Klasse) - ein Bereich, den die Schüler tendenziell nicht gerne bearbeiten, grade auch weil sie dort - zum Teil sehr erhebliche - Mängel haben.

Zudem sind fast alle von mir zu betreuenden Gruppem im Pubertätsalter, Lern-Motivation z.T. Null vorhanden.
Bis auf wenige Ausnahmen habe ich die Schüler/innen nur für eine Stunde pro Woche und sonst in keinem anderen Fach mehr, was meine Aufgabe zusätzlich erschwert.

Ich weiss, dase es die Eier-legende Wollmilchsau nicht gibt, aber hoffe auf nützliche Tipps von alten Hasen und Häsinnen und/oder kreativen Kollegen/Koleginnen.

Vergeblich suchte ich bisher nach Material, das Regeln und Übungen anschaulich, abwechslungsreich und möglichst motivierend, ggfs. auch als aufeinander aufbauende Unterrichtsreihe aufbereitet hat, wurde aber nicht wirklich fündig. Kann jemand mit guten (Material-, Buch-, Arbeitsblatt-) Empfehlungen abhelfen?

Dazu eine zweite Frage: Wie sind Eure Erfahrungen bei der Kombination bzw. Verzahnung von Textarbeit und Rechtschreibung. Gibt es da positive Erfahrungen und wenn ja, wäre ich für Quellen/Materialangaben auch hier sehr dankbar. Vorab vielen Dank.

LRS-Kurse laufen meist in der beschriebenen Form ab, aber es gibt eindeutig Schlimmeres. Textarbeit und Rechtschreibarbeit lässt sich vor allem zu Fehlertexten prima verzahnen: Lesen/Sinn erklären/Fehler verbinden/Fehler anhand der Strategien verbessern - Falls Du Zarb hast kannst Du dem Programm sagen, wie viele Fehlerprozent es sein sollen - ganz allgemein ist ZARB eine gutes Tool zum Rechtschreibunterricht.
Hier noch kostenloses Material zum Download:
http://www.arbeitsblaetter.org/download.php

Danke, "mglotz",

werd mal schauen, wo ich das Zarb einsehen kann.

Aber was gibt es Schlimmeres, als LRS-Kurse

kannst du hier etwas in augenschein nehmen:
http://www.4teachers.de/url/3305

ich setze mit zarb erstellte materialien oft in meinem unterricht ein.

das programm ist nicht ganz billig, bietet allerdings wirklich sehr viel!

dafyline

Ok, danke für den Link,

das eignet sich sehr gut für Leute, die Arbeitsblätter selbst erstellen wollen. Das kann nichts schaden. Aber gibt es denn nicht wirklich gute, fertige Arbeitsblätter (mit Regeln und abwechslunsgreichen, motivierenden !! Übungen) zum Thema Rechtschreibung (vor allem Groß-/Kleinschreibung, Zusammen-/Getrenntschreibung? Zeit ist ja bekanntlich kostbar ... und man kann ja nicht permanent selbst erstellen.

Jedoch, was ich bisher so gefunden habe, haut mich nicht vom Hocker. Jedenfalls ist das mein Eindruck. Geht Euch das auch so, oder seid ihr mit dem Angebot zufrieden?

Auch mich haut das Angebot nicht vom Hocker.

Das Problem ist,
dass alle Themenbereiche nur immer so kurz angekratzt werden.
Da ein Blättchen mit Groß- und Kleinschreibung, dann Doppellaute, dann Dehnungs-h usw.


Für Schüler die die Rechtschreibung beherrschen mag das ja genügen, aber nicht für Schüler, die Probleme damit haben.

Ich mache bestimmte Rechtschreibbesonderheiten immer sehr ausführlich:
Groß/Kleinschreibung, ä/äu e/eu, d/t-g/k-b/p am Wortende, ie, V-Wörter...
Dazu habe ich mir Ordner mit Material angelegt, das ich zusammengesammelt habe.


Sehr ausführlich werden die verschiedenen Schwerpunkte hier behandelt:
"Rechtschreibschwäche muss nicht sein" (Schubi/Paetec-Verlag
Fördermappe (Lernserver) -- Auer-Verlag
Förderkurs --- Finken-Verlag (leider sehr teuer, aber sehr gut)

verwende ich zur erstellung von arbeitsblättern und arbeitsmaterialien, abgestimmt auf die bedürfnisse meiner lernenden - what else?

dafyline

Hast du schon mal bei der Rechtschreibwerkstatt von Sommer-Stumpenhorst geguckt? Da kann man sich auch einige ABs (nach Anmeldung) herunterladen. Ich liebe die Übung zum "st" bzw. "sp". Nach dieser Übung schreiben tatsächlich weniger Kinder schpielen etc.!

Die Materialien vom Finkenverlag kann ich auch empfehlen, vielleicht hast du eine Uni in der Nähe, bei der du die Sachen über Fernleihe bestellen kannst?

Vorab erst mal vielen Dank für alle Reaktionen und Infos: es ist und bleibt schwierig.

Beispielsweise habe ich den Eindruck, das ein Großteil der (im Netz) zur Verfügung stehenden Materialien auf den Grundschulbereich zugeschnitten ist. (Die aus der Grundschule bei uns "ankommende" Schreibkompetenz der Schüler ist teilweise leider trotzdem sehr beklagenswert.
Die Gründe dafür sind sicher mannigfaltig)

Andere Probleme wurden auch schon angesprochen (Anzahl der Übungen z.B.)

Es macht ja durchaus Spass Übungen selbst zu erstellen/modifizieren etc. und ganz ohne eigene Gestaltung geht es es ja praktisch nie, aber angesichts des allseits bekannten Zeitdrucks... .

Immerhin bleibt der Anreiz eigene Materalien mal zu erstellen und zu verkaufen unter dem Gesichtspunkt dessen, was man bisher vermisst hat

"Still looking for... ."

Hallo, ein blindes Huhn findet auch mal ein Korn


Ich habe was gefunden, was durchaus empfehlenswert ist und ganz gut genutzt werden kann. Ich geben den Link nicht zur Haupsteite sondern gleich direkt zu einer Übung, damit ihr sofort einen Eindruck vom Aufbau bekommt(Es gibt netterweise einige weitere Übungen dort) bekommt .

http://www.grammatikdeutsch.de/html/ubung_15.html