Ich habe zuerst nach Lesen durch Schreiben gearbeitet und später mit den Konfetti-Materialien. Aber weil die nicht nur die Anlauttabelle vorgeben, sondern viele andere Materialien anbieten, preisen sie ihre Materialien als Spracherfahrungsansatz an. Ich habe mal nach Spracherfahrungsansatz gegoogelt und dabei eine Examensarbeit von 2008 gefunden, die diese beiden Ansätze gut vergleicht:
Fibel und/ oder Anlauttabelle.
Gibt es noch einen Methodenstreit in der Grundschule?
Bei Lesen durch Schreiben werden die einzelnen Laute nicht speziell geübt, was aber für die Mehrheit der Schüler nötig ist. Deshalb die Konfetti_ Materialien. Heute brauchen wir noch viel mehr strukturiertes Material, weil immer mehr Kinder mit Sprachproblemen eingeschult werden...
