Hey,
ich habe bald meine unterrichtspraktische Prüfung und würde gerne das Bilderbuch "Die große Wörterfabrik" thematisieren.
Klasse 1 - Ende 1. Halbjahr
Nachdem die Kinder das Buch kennengelernt haben, soll es darum gehen, eigene "teure" Wörter zu sammeln und aufzuschreiben.
Soweit so gut...
Mir fehlt jedoch eine gute Idee, die Arbeitsergebnisse sinnvoll zu reflektieren, sodass alle anderen Kinder auch einen Gewinn in dieser Phase haben.
Hat jemand eine Idee? Vielleicht ein Beobachtungsauftrag für alle SuS? Im besten Fall sollte ihnen das Ergebnis der Reflexionsphase in der Weiterarbeit an ihren individuellen Wörtern helfen.
Liebe Grüße und Danke im Voraus
