Hallo,
hab bald einen Unterrichtsbesuch zur UE „Die Leiden des jungen Werther“. Die thematischen Schwerpunkte, die das Buch hergibt, werde ich bis dahin alle mit den SuS erarbeitet haben. Im UB hatte ich eigentlich bei der Konzeption der Reihe angedacht, auf die Rezeption von U. Plenzdorf einzugehen. ABER jetzt bin ich an der Ausgestaltung der UB-Stunde und zerbreche mir schon die ganze Zeit den Kopf und mir fällt einfach kein guter Einstieg ein… Hat vielleicht jemand eine kleine Idee für mich, an der ich weiterarbeiten könnte?

Jahrgangsstufe? Welche Ausprägung? Rezeptionsgeschichte erstmals?

11. Klasse, Gymnasium

Zur Rezeptionsgeschichte wissen die SuS nur, dass viele Anhänger des Sturm und Drang von dem Roman begeistert waren, manche sich mit der Wertherfigur sogar so identifzieren konnten, dass sie auch Selbstmord beginnen, aber auch viele, wie z.B. Goeze massive Kritik am Roman übten. Goeze wurde vertiefend behandelt.