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würde zunächst mal das Gespräch mit der Fachlehrerin suchen.

In der Regel wird ja jede Klassenarbeit entsprechend vorbereitet und die Schülerinnen und Schüler haben genügend Zeit bzw einen Zeitplan für die Klassenarbeit, sodass sie selber die Rechtschreibung kontrollieren können (mit  Wörterbuch). So habe ich es immer gemacht.

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hat die Lehrerin bzgl. des Satzbaus Recht. Die Verbklammer fasst den Rest des Satzes ein. Nach dem Verb kommt nichts mehr. Wird oft falsch gemacht.

Was die Mehrfachzählung der Fehler betrifft, so weiß ich nicht, ob die Lehrerin das in die verschiedenen Teilbereiche untergliedert hat. Wenn sie also eine Grammatik, Rechtschreib- Ausdruck-, ...-bewertung hat, dann wird sie die Teilbereiche ankreuzen und so können auch mehrere Fehler im Wort angestrichen werden. Auch für einen Überblick bzw. der Analyse der Fehlerquellen finde ich es wichtig, es detailliert zu machen. Aber wenn in einem Wort mehrere RS-Fehler sind, so ist es aus meiner Sicht als ein falsches Wort zu sehen.

den Satzbau nicht als Fehler bewertet, weil diese Ausdrucksweise in der (meist älteren) Literatur durchaus verwendet wird. Anders wäre es, wenn die Verbklammer speziell geübt worden ist.                                                        In S-H darf pro Wort nur ein Fehler gezählt werden. Normalerweise legt die Fachkonferenz Deutsch die an der Schule angewandten Korrekturregeln nach den Rahmenrichtlinien fest. Ich könnte mir vorstellen, dass das auch in Berlin so ist. Mir erscheint diese Art der Korrektur doch sehr überzogen (beim letzten Beispiel), und ich würde auf jeden Fall das Gespräch mit der Fachlehrerin suchen; sollte das nicht zufriedenstellend verlaufen, dann mit der Fachleitung Deutsch.

Wahrig, "die deutsche Rechtschreibung" bestätigt mein Sprachgefühl:

der Plural von Streit ist natürlich Streite.   "Streits" ist kein gutes Deutsch. Aber vielleicht sehen das mitteldeutsche Lehrers anders.

"Du wirst dich wohlfühlen in unserer Klasse." hat einen anderen Aussageschwerpunkt als "Du wirst dich in unserer Klasse wohlfühlen.", es betont das Wohlfühlen.

Ich hab mal ne ganz doofe Frage: ist dein Kind in Deutschland groß geworden? Grund für meine Frage sind die angemerkten Fehler. Die habe ich oft bei meinen SuS gefunden, die ihre Kindheit im Ausland hatten.

Ansonsten würde ich mal auf Legasthenie testen lassen. Die Fehler sind zumindest typische.

Nix für ungut und bitte nicht sauer sein.

Achso,der Satz und die Satzstellung: beides möglich, beides richtig. Es kommt nach der Grammatik darauf an, was man betonen möchte. Aber auch ohne diese Absicht sind beide Sätze i.O.

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