Als erstes würde ich gerne mal wissen, wem es auch so geht. Ich schäume echt, was unser neues Buch angeht.
Ich finde dieses Lehrwerk hat tolle Hörverstehensübungen, meine Schüler schaffen die immer sehr gut, aber der Rest bietet hohes Frustpotential...
Warum muss eine Lektion so vollgepackt sein? Wo sind die Übungen, die eine Grammatik auf das wesentliche und einfach reduzieren? Warum muss da noch immer anderes mit reingemischt werden? Ich entwickele so oft eigene Übungen und Vorkurse..
Der Hammer war ja neben Lektion 5 die Lektion 7.
Adjektive, releglm. und unregelm. und dann noch die Stellung, alles natürlich in sg, pl, fem und masc...
Und dazu noch Mengenangaben und das Wortfeld Geburtstag und Bahn fahren....
Ich lade ab und an Übungen hoch, die sich so halbwegs bewährt haben. Ich suche erfahrene Kollegen, die mir da mit Rat und Tat zur Seite stehen und die eventuell auch mal Frust ablassen. An unserer SChule planen wir schon einen dicken Brief an KLett mit einer schönen Buchrezension.
Ärgern tun mich ja auch die Übungen, wo man entweder x Zusatzmaterialien braucht (oft im face à face), oder wo man die Arbeitsanweisung erst einmal studieren muss, bevor klar ist, was gemacht werden soll.
Vielleicht bin ich ja auch nur etwas langsam? Aber einer Kollegin geht es ähnlich wie mir.
Wie soll das eientlich werden, wenn dieses Buch für die 6er verwendet wird, mit seiner Progression?
Hat da schon jemand Erfahrungen?
Grüßlis, Kath
