hallo,
ich bin referendarin in hessen, eine der ersten nach der neuen prüfungsordnung. im dfb (=diagnostizieren, betreuen, beurteilen) modul müssen wir einen UB zeigen, der speziell auf den schüler passt, dessen förderplan wir geschrieben haben und ihn evaluieren werden.
mein schüler (6. klasse schule für lernhilfe) muss vor allem im bereich lern-/arbeitsverhalten und sozialverhalten gefördert werden. also halte ich eine stunde in der partner- oder gruppenarbeit vorkommen und in der hausaufgabenregeln erarbeitet werden sollen. wer hat dazu eine idee? es darf keine allzu offene planung sein, da es da noch schwierigkeiten gibt beim thema zu bleiben und die stunde rund zu kriegen.
ich bin für jede idee dankbar!
lg,
sprina