Hallo liebe Hauptschullehrer,
im August 2006, soweit ich richtig informiert bin, ist die gesonderte Zeugnisnote für Rechtschreibung in Niedersachsen abgeschafft worden. Das gilt offensichtlich nicht nur für die Grundschule, sondern auch darüber hinaus. Ist es richtig, dass in der Hauptschule bis dahin diese Note im Zeugnis stand? Bis zu welcher Klassenstufe? Auch im Abschlusszeugnis? Welcher Erlass war bis dahin Grundlage für diese Note?
Soweit ich weiß, gab es keine gesonderte Information über die Abschaffung der Note, sie tauchte nur im neuen Erlass über Zeugnisse in den allgemeinbildenden Schulen nicht mehr in den Zeugnisformularen auf. Ist meine Information richtig?
Ich weiß, viele Fragen... Wäre aber nett, wenn mir jemand dabei helfen könnte.
Danke und Gruß,
Heiko

hilft dir dieser Link weiter:

http://www.4teachers.de/url/645
Grüssle

weiß ich jetzt so aus dem Ärmel geschüttelt auch nicht, aber es ist tatsächlich so, dass es an den Hauptschulen in Niedersachsen die Extranote für Rechtschreiben gab, die allerdings nicht zum Gesamtdurchschnitt des Zeugnisses herangezogen wurde. Sie stand bis zum neunten Schuljahr mit im Zeugnis, der Bereich RS wurde aus der eigentlichen Schulnote herausgenommen.
Die neuen Erlasse regeln ja neben einem neuen Kerncurriculum für die HS auch ein neues Bewertungsshema, das angewendet werden muss. Wir saßen jetzt gerade ewig in der Fachkonferenz, um aus den neuen Plänen ein halbwegs sinnvolles Konzept zusammenzubasteln.

Danke schon mal für den link zur Diss. Die Tabellen am Ende zum Vergleich der Bundesländer finde ich äußerst hilfreich.
Danke auch für den Praxisbericht. Die RS Note gab es also nur bis Klasse 9, nicht für 10? Aber so langsam formt sich für mich das Bild.
Was mich jetzt noch interessieren würde, was haltet ihr denn davon, dass es diese Note nicht mehr gibt? Und was bedeutet das für LRS-Schüler?
Bin für jede Meinung dankbar (schreibe gerade meine Examensarbeit dazu).
Gruß, Heiko

Und zwar aus dem Kerncurriculum Deutsch für die HS. Da steht auf Seite 48, dass Orthographie mit in die Bewertung schriftlicher Lernkontrollen einzufließen hat.

http://www.4teachers.de/url/649

Und was ich davon halte?! Abstand! Sorry, wenns unqualifiziert erscheint, aber ich muss jetzt mindestens 3 Schülern eine 5 aufs Zeugnis pinseln, weil ich die RS miteinbeziehen muss (und dass trotz Anwendung des sogenannten Nachteilsausgleichs...)

da aber doch der schriftliche bereich sowieso nur noch ein drittel zählt, kann die RSzensur doch nun wirklich nicht so ernsthaft ins Gewicht fallen, die Diktate zählen dann doch eh sozusagen nur noch ein drittel vom drittel...was das dann ist, da müssen um die Uhrzeit die Mathematiker ran ... aber einige meiner Schüler fahren gar nicht schlecht, da wir ja das Mündliche und vor allem das Lesen weitaus stärker berücksichtigen müssen! Und die drei Punkte, die ich im Aufsatz wegen mangelnder Rechtschreibkenntnisse abziehe machen den Kohl meist auch nicht fett oder sagen wir die Note schlechter ...


und ob es die Rechtschreibnote bis 10 gab weiß ich nicht so genau, ich bin an einer HS die die zukünftigen "Zehner" an die Nachbarschule schickt, lege also meine Hand nicht dafür ins Feuer, dass es die in Klasse 10 nicht auch noch gab!

Ist das nicht alles ein wenig Definitionssache? Schriftliche Leistungen fallen doch auch mit ins Mündliche, wenn es sich nicht um Klassenarbeiten handelt. Klassenarbeiten machen bei uns 50% der Note aus. Außerdem haben wir per Fachkonferenzbeschluss festgelegt, dass die RS mit 25% in einen Aufsatz einfließen muss (das mag ja noch gehen), aber das Diktat bleibt dann ja (bei drei Arbeiten pro Halbjahr) mit einem Drittel in der Wertung und die RS aus den anderen beiden Arbeiten fällt ja auch noch irgendwie ins Gewicht.
Achja, jetzt habe ich mich selbst wirr geschrieben

Wie kommst du jedenfalls auf die Drittel-Teilung?!