Hallo!

Demnächst bekomme ich ein thailändisches Kind (9 Jahre), dass ich betreuen und ihm Deutsch beibringen soll. Es hat gar keine Deutschkenntnise (ebenso kein deutsches Schriftbild) und soll in die 2. Klasse eingestuft werden.

Ich muss zugeben, dass ich ein wenig überfordert bin, da ich zwar Fremdsprachenunterricht gebe, aber nun gar nicht weiß wie ich überhaupt anfangen soll.




Über eure Tipps wäre ich echt dankbar!

CTina

ein Forum von kirk2002 "Frage zu Methoden und Materialien", in dem ein paar Tipps für so eine Situation gegeben werden.
Über die Suchfunktion schwer zu finden. Also unter Mitgliedersuche den nick eingeben und dann unter Foren (Briefumschlag) schauen.

Ich habe 5 Jahre lang in einer Zentralen Aufnahmeeinrichtung für Asylbewerber die Kinder unterrichtet. Wichtig ist 1.) Vertrauen aufbauen 2.) viel Schaumaterial (Schulmaterialien, Kleidung, ...) und Bildmaterial (Tagesablauf, Wochentage ...)3.) nie zu viel Wörter am Tag (max 10) 4.) Kulturschock auffangen 5.) Mit Hilfe von Wortbilder von der Straße (Aldi, Stopp ...) Schrift wahrnehmen

Viel Spaß bei der Arbeit - (es ist eine schöne und dankbare Arbeit)

von einem schweizerischen Linguisten und Entwicklungspsychologen namens Zvi Penner, der viel Neues über den Spracherwerb der deutschen Sprache heraus gefunden hat. Ich bin da auch auf der Suche nach Material. Er hat wohl ein Buch für Sprachtherapeuten herausgegeben, die mit Vorschulkindern an dem Erwerb der Zweitsprache Deutsch arbeiten. Das werde ich mir wohl kaufen....
Forsch doch da mal nach, angeblich soll das Lehrprinzip einfach sein und relativ schnell Erfolge aufweisen, weil es auf die STRUKTUR der deutschen Sprache eingeht.
Clausine

Für die allerersten Stunden habe ich ein Spiel "Nanu, ich denk da liegt der Schuh" eingesetzt. Dazu gehört ein Farbwürfel, 6 passend-farbige abdeckscheiben und Bildkarten (Schuh, Ball, Teller...)Man benennt ein Teil und deckt es mit einer Scheibe ab. Das Kind würfelt eine Farbe. Kann es das drunterliegende Teil noch benennen? Später spielten andere Kinder mit. Die haben dabei die Artikel mitgeübt (der Ball)Als selbstkontrolle hatte ich die entsprechenden Artikel auf die Rückseite geschrieben.

Mit einem Kind, das kein Wort Deutsch spricht, muss man ganz niedrig ansetzen. Ich habe mir viel Bildmaterial zusammengestellt und mit den Kindern (bis zu 20!) gespielt (Domino, Karten, Memory) und für Sprechanlässe gesorgt. - Auch ein deutsches Kind lernt zunächst die Worte der Sprache! - Danach folgen immer ganz klar gegliederte Satzstrukturen. Hierbei merkt man dann wie schwierig die deutsche Sprache ist. (z. B. Das Heft gehört mir /dir. Das Heft gehört mir / dir nicht. Problem: Gib mir bitte den Bleistift!) ...

Hallo,
ich habe seit ein paar Wochen eine Übergangsklasse übernommen. Jetzt habe ich ein Mädchen (14Jahre)aus dem Irak, die leider nur 3Jahre eine Schule besucht hat. Kann mir vielleicht jemand helfen??Gibt es Literatur für Jugendliche, die Grundbildung vermittelt???Hatte jemand schon den gleichen Fall??Bekommen auch keine Unterstützung vom Jugendamt, da die Familie leider nur geduldet wird.Wie kann ein Kind eine neue Sprache lernen und gleichzeitig jahrelange Bildung nachholen???
LG