Hallo zusammen!

Ich brauche dringend eure Hilfe, auch wenn ich euch nicht kenne

Ich schreibe - hoffentlich bald - meine Examensarbeit zum Thema "Englischunterricht ab Klasse 1 in NRW". Momentan befinde ich mich in einer kleinen Schaffenskrise mangels geeigneter Literatur...

Falls ihr also Literatur, Erfahrungen oder Material habt, würde ich mich riesig über eure Tipps freuen!

Ganz liebe Grüße von einer verzweifelten Referendarin.

Was genau suchst du denn?
Didaktisches oder Beobachtungen? wielange ist bei Euch denn jetzt schon Englisch in der Grundschule?
In Baden-Württemberg läuft das unter FLIG (frühes Fremdsprachenlernen in der Grundschule) vielleicht hilft dir das ja beim googlen

nicht was du brauchst? Material, Literatur?
Wir in Ö haben Englisch ab der ersten Klasse schon einige Zeit. Na ja, wir schwimmen auch manchmal, wenn es um wirklich integrierten Unterricht geht. vulkan

die wörter "NRW englisch grundschule" in google - es kommen sehr sehr viele ergebnisse!

u.a.:

http://www.4teachers.de/url/1007
http://www.4teachers.de/url/1008


wenn du noch ein bisschen mehr über dein ziel und deine suche sagen kannst, ist sicher mehr gezielte hilfe möglich!

auf jeden fall: viel erfolg!

dafyline

vor allem theoretische Grundlagen und Erfahrungsberichte. In NRW gibt es seit einigen Jahren Englisch an der Grundschule, aber ab Februar 2009 wird es in das erste Schuljahr vorgezogen.
In meiner Examensarbeit vergleiche ich Lehrwerke und evaluiere, in wieweit sie sprachwissenschaftliche und didaktische Grundlagen der Theorie umsetzen.

Vielen Dank schon mal für eure Hilfe. Komme bestimmt weiter damit!

Gruß Doro

Ich unterrichte Englisch in 3+4 in NRW seit einigen Jahren. Irgendwie kann ich mir Englisch in Klasse 1/2 nur durch die entsprechenden Klassenlehrer vorstellen, Fachunterricht macht da für mich wenig Sinn. Der Klassenlehrer könnte Englisch in mehreren 15-Minuten-Portionen auf die Woche verteilen. Mit einem Lehrbuch würde ich gar nicht arbeiten. Lieber mit Story Cards und entsprechendem Material. Thematisch sollte man sich an den Sachunterricht anlehnen. Im Wesentlichen könnte man die Themen Colours, Numbers, School Things, evtl. Body, Clothes, Food behandeln. Ich vermute allerdings, dass man nicht so viel schaffen kann! Man wird hauptsächlich mit Liedern und Spielen arbeiten denke ich.

Vielleicht schaust du dich mal um nach dem Englischunterricht in BW. DIe haben schon seit ein paar Jahren Englisch ab Klasse 1.
Da dürfte es doch etwas zu ergooglen geben... oder du fragst hier noch einmal nach ERfahrungen in BW.

Palim

wird ab dem ersten Schuljahr Englisch oder Französisch gelernt. Könntest dich also auch hier umschauen.
Allerdings kenne auch ich keine Schule, in der mit einem Lehrwerk gearbeitet wird, sondern so, wie von Marylin angesprochen: Klassenlehrerprinzip, Spiele, Lieder, ...

Viel Erfolg bei der weiteren Suche und deiner Arbeit

Saminda

Da fällt mir ein, dass wir bei uns schon Storytime (Klett) für 1/2 angeschafft haben (Ich nehme sie im Moment auch für Kl.3/4.). Das sind ganz einfache, hübsche Bildergeschichten im A4 Format. Die kann man z.B. sehr schön mit dem Kamishibai zeigen und dazu erzählen. Außerdem gibt es ABs dazu und ein Activity Book. Eignet sich wirklich gut zum Stoytelling.

ich vermute, dass kamishibai für viele absolut chinesisch klingt, dabei kommt diese erzählform aus japan.
vor etlicher zeit habe ich einmal auf eine frage hin versucht, kamishibai zu erklären und zwar so:

kamishibai setzt sich zusammen aus "kami" (papier) und "shibai" (theaterspiel) - womit schon wesentliches erklärt ist.
bei dieser erzählform aus japan gibt es bilder und einen rahmen, in den je nach erzählverlauf die bilder eingeschoben werden.
vergleichbar mit einem marionettentheater, allerdings mit standbildern.

sehr vereinfacht ausgedrückt: eine art koffertheater mit papierbildern und einem sehr guten erzähler

und mehr drüber - mit bildern - gibts hier:
http://www.4teachers.de/url/1372

dafyline