Hallo allerseits!

Es ist zwar nicht brandneu (2001), aber ich kann's nur empfehlen:

Ralf Bertscheit (2001): Bilder werden Erlebnisse: Mitreißende Methoden zur aktiven Bildbetrachtung in Schule und Museum. Verlag an der Ruhr.

Im Vorwort wird zwar alles vernichtet und zu Teufelzeug erklärt, was man so an "gewöhnlichen" trockenen Methoden der Werkbetrachtung kennt, aber die praktischen Tipps sind wirklich gut!

Die 12,80 lohnen sich...

Grüße...

ich habe das Buch immer an meinem Bett liegen... schrecke aber noch vor konkreter Umsetzung zurück, weil ich so große Klassen habe.
gruß nanina

Hallo Nanina,

bin als Referendarin noch nicht so lange dabei, werde aber demnächst damit loslegen die Sachen umzusezten... Kann dann ja von meinen Erfahrungen berichten!

Meine Schüler (habe auch 30 Sechstklässler und noch dazu keinen "richtigen" BK-Saal) haben bisher immer ganz gerne praktisch mit Bildern gearbeitet (aus dem Bildzusammenhang gelöste Bildelemente wieder ein komplettes Bild collagieren und dann die Lösung des Künstlers unter die Lupe nehmen etc...) , deshalb werde ich die Vorschläge aus dem Buch so nach und nach ausprobieren!

Liebe Grüße!

Moin,

ich hab die Unterrichtsidee mit der Fantasiereise und den Bildern von Rousseau am Anfang des Buches probiert. Ich bin Referendarin und die ganze Aktion lief als Lehrprobe in einer 5ten Klasse mit 30 Schülern. Der Raum war dunkel und ich hab Duftkerzen angemacht. Alle hatten die empfohlenen Fernrohre und ich hab eine Geschichte erzählt (mit Tropenhelm!) und dabei die Bilder gezeigt. Die Schüler waren super motiviert. Die Idee ist als Einstieg in das Thema Dschungel wirklich toll!

Gruß, McElor