Alae iactae sunt!
Nach langem Überlegen und intensiver Materialsichtung habe ich mich bei meiner anstehenden Einzellehrprobe in Geschichte (HS: 5. Kl.) für das Thema 'Pyramiden' entschieden.
Ich habe vor, den Bau der Pyramiden mit Hilfe einer Gruppenarbeit erklären zu lassen. Im Zentrum der GA sollen neben der Größe und dem Aussehen der Cheops-Pyramide auch die möglichen Bauweisen, verschiedenen Arbeitstätigkeiten und technischen Hilfsmittel stehen. Ich denke, das sich das Thema durch Einsatz geeigneter Texte, Bilder und Zeichnungen recht anschaulich beschreiben lässt. Oder etwa doch nicht?
Im Anschluss an die Präsentationsphase der Gruppen-Ergebnisse wollte ich als zusätzliche Information und Einleitung der Wertungsphase eigentlich einen kleinen Filmausachnitt einsetzen. Allerdings sind die beiden angbotenen Filme unserer Kreisbildstelle ('Ägypten: Die Pyramiden' und 'Alltag im alten Ägypten') so langweilig, dass ich mir das noch mal überlegen muss. Vieleicht kennt ihr ja ein geeigneteres und v. a. auch erlaubtes Filmmaterial?
So, ich bin jetzt wirklich gespannt, was ihr von der Stunde haltet und hoffe, ihr könnt mir einige Tipps und Verbesserungsvorschläge geben.
MfG 'Schwabach'

Was hälst du von der Idee, die Schüler selber eine Pyramide bauen zu lassen ? (evtl. sogar als Hausaufgabe) Vom Schöningh-Verlag gibt es ein Arbeitsheft mit vielen Materialien zu Ägypten.
Lernerlebnis
Entdecken-Handeln-Verstehen#
Ägypten - Hochkultur am Nil
ISBN: 24601 1
Außerdem gibt es die Hefte für Griechen und Römer, sowie für das Mittelalter.
Hoffentlich konnte ich dir helfen. Bei Rückfragen bitte melden!

Hi doris1,
Erst einmal danke, dass du mir überhaupt geantwortet hast! Die Idee mit dem Pyramidenbau durch die Schüler ist ja ganz nett, aber ich weiß nicht, ob sie wirklich im Zentrum der Unterrichtsstunde stehen sollte? Außerdem bin ich gerade dabei ein Modell der Cheops-Pyramide (ca. 50 x 50 cm) zu bauen. Mein Seminarleiter hat mir geraten, 5 verschiedene Gruppenaufgaben zu entwerfen und dafür geeignetes Text- und Bildmaterial zu suchen. Im Zentrum der GA sollte seiner Meinung nach die Präsentation und Bewertung der Gruppenergebnisse sein. 'Pisa'-Studie lässt grüßen! ('Learning by teching')
Als Hausaufgabe könnte ich mir deine Idee vom Pyramidenbau schon eher vorstellen. Trotzdem danke für deinen Beitrag!
MfG 'Schwabach'