Hat zufällig jemand einen Idee für einen Einstieg zum Thema Blattgrün und Entfärbung?
Ich mache dazu das Experiment „Dünnschichtchromatografie von Blattfarbstoffextrakten“.
Über Antworten Eurerseits würde ich mich rießig freuen.

in welcher Stufe du den Versuch machen willst und was du im Vorfeld schon behandelt hast bzw. was das Thema der Unterrichtsreihe ist. Bei "jüngeren" Schülern kann man vielleicht über die Problematik einsteigen, warum die Blätter sich im Herbst gelblich bzw. rötlich verfärben und darüber auf die verschiedenen Blattfarbstoffe zu sprechen kommen.
Grüße, agct

Wenn vorher klar ist, dass der grüne Blattfarbstoff für die Fotosynthese gebraucht wird, geht folgendes:

Einen kleinen Ast einer rotblättrigen Pflanze (Blutpflaume, Rotbuche o.ä. ... ich weiß leider nicht mehr, welche Pflanze ich verwendet hatte, musst du also vorher ausprobieren) mitbringen.

-> Betreibt diese Pflanze auch Fotosynthese / wie macht sie das?
-> Hypothesen aufstellen, z.B.: Sie enthält einen anderen Farbstoff / sie enthält auch Chlorophyll, aber zusätzlich andere Farbstoffe o.ä.
-> Überprüfung im Experiment

Bei jüngeren Schülern kann man evtl. vorher schon die Methode der Chromatographie einführen (Filzstiftfarben / Filterpapier), da es sonst zu viel Neues auf einmal sein könnte.