Hallo zusammen!

Zukünftige Lehrerin benötigt Hilfe!

Ein Thema meiner mündlichen Examensprüfung lautet Grammatik in der Oberstufe.
Zu meiner Frage: Wie wird Grammatik in der Sek.II umgesetzt? Werden anhand einer Lektüre o.ä. Wortarten usw. wiederholt, wird alles als bekannt vorausgesetzt oder gibt es Grammatikstunden?
Ich wäre euch für Tipps und Anregungen sehr dankbar.

In den Jahrgangsstufen 12 und 13 kann es vorkommen, dass ich schwerpunktmäßig mal die Grammatik behandele - meistens wenn ich eine Klausur zurückgebe und mir während der Korrektur einiges auffiel (Umformung wörtl. Rede in indirekte Rede zum Beispiel).

Wenn du dich jetzt aber auf dieses Thema vorbereitest, lass uns doch an den neuesten Erkenntnissen teilhaben - ich bin nämlich schon eine etwas ältere Lehrerklamotte, die gerne noch dazulernt!

gibt es keine "extra" Grammatikstunden; ich wiederhole einzelne
Aspekte (Vgl. "klamotte"), wenn es notwendig erscheint.
Manches (z.B. Parataxe, Hypotaxe,Wortarten etc.) ist auch wichtig
für die Textanalyse bzw. Interpretation, deshalb werden diese
Phänomene auch im Zusammenhang mit der Analyse bzw.
Interpretation erarbeitet - allerdings mehr im Hinblick darauf, was
sie für die Textaussage "leisten". "Reine" Grammatikerarbeitung -
oder Wiederholung kommt in der Sekundarstufe II eigentlich kaum
vor. Ausnahme vielleicht: Übungen zum Satzbau für die
Textproduktion- aber das auch mehr in Hinblick auf Stil,
Flüssigkeit, Aussageabsicht.

Viel Erfolg bei der Prüfung!!!

... ähnlich wie alinde.
In der 11, wenn ich einen Stammkurs habe, teste ich schon einmal die Analysefertigkeiten beim Satzbau, den überblick zu Wortarten und Satzgliedern, weil ich eine Mischung aus Realschülern und Gymnasiasten vor mir habe, die sehr unterschiedliche Voraussetzungen mit sich bringen.
Liebe Grüße,
oblong