wenn bei euch Auzfsätze zuuu lang sind, gibt es dann "Punktabzüge"?
Bei meinem ehemaligen Deutschlehrer wurde danach bewertet, wer die meisten "Häkchen" hatte. Für jede richtige Aussage gabs ein Häkchen und der Rest der KLasse wurde an dem mit den meisten Häkchen gemessen.
Jetzt waren meine Aufsätze (meistens die Betsen) oft so um die 30 Seiten lang.
Damals fand ich das auch schon nict richtig, denn man soll sich auf das Wesentliche beschränken. Aber heute, da ich selber Deutschlehrerin bin, finde ich es absolut verwerflich!
Was haltet ihr von dieser Art zu benoten?
Alex

Punktabzug für zu lange Aufsätze - das würde vielleicht meine Korrekturarbeitszeit verkürzen...
Natürlich ist die Art und Weise zu benoten ein bisschen seltsam. Wichtig finde ich, dass die Schüler wissen, wie ich bewerte, so können sie sich besser danach richten.
Wenn du wissen willst, wie ich Aufsätze bewerte, dann gehe doch mal auf meine Materialien, da ist auch irgendwo ein Korrekturschema für eine Deutschklassenarbeit dabei.
Ich habe dabei das Gefühl, nicht so aus dem Bauch heraus Noten zu verteilen und die Schüler können es auch besser nachvollziehen.

ich tun, elefant!
Es ist meiner Meinung nach nämlich wichtiger, Qualität, statt Quantität in den Voredrgrund zu rücken!
Alex

halten manchmal in wenigen worten fest, wozu andere ganze romane schreiben und vielleicht immer noch nicht fertig sind. der zeitaufwand ist mitunter der gleiche.

schreiben aber viiiiiiel schöner, als irgendwelche anderen Schriftsteller *lol*

oft so um die 30 Seiten lang

O, wie lange hattest du denn Zeit zum Schreiben?

Ich bin ja nur so bis Klasse 6 dabei, da sind die Aufsätze auch noch nicht so lang. Wir erarbeiten zu jedem Aufsatz einen Kriterienkatalog. Also was gehört beispielsweise in eine Nacherzählung hinein, wie ist der Aufsatz zu gliedern...u.ä. Die Kinder wissen so an welchen Maßstab der Inhalt bewertet wird. Der Ausdruck ist dann aber immer noch ziemlich viel Bauchgefühl.

bereits in der 9. Klasse 4 Stunden + Pausen Zeit, in der 10. 5 Stunden und der 11. 6 Stunden! Ich sag dir, danach raucht der Kopf dermaßen und man kann den restlichen Tag nichts mehr mit sich anfangen...scheußlich!!!
Da war meine Facherbeit hinterher kürzer, als meine Aufsätze!
Alex

Bekomme von Deutsch-KollegInnen in der Berufsschule mit, dass die Strukturierung der Aufsätze ein zunehmendes Problem für die SchülerInnen insbesondere der Fachoberschule darstellt. Würde insofern nicht für lange Aufsätze per se, aber für schlechte Gliederung Punkte abziehen bzw. für gute Gliederung belohnen. Wenn die Schüler mehr vorplanen bevor sie schreiben müssten die Aufsätze eigentlich automatisch kürzer werden oder?

Gruß ethos

nur erzähl das mal den Schülern ohne dass sie in Panik verfallen und meinen, sie hätten jetzt doppelt so viel arbeit und eine doppelt so strenge benotung!
Alex

ist auch, dass du dir treu bleibst und nicht mal so, mal so, bewertest. So wissen auch die Schüler eher, woran sie sind. Mache mir auch Kriterienkatalog vor Arbeit und erzähle Schülern, was ich erwarte. Bin da bis jetzt auch ganz gut mit gefahren. Übrigens gute Beiträge von elephant (war das jetzt richtig geschrieben), die sie hier hineingestellt hat. Kann man gut verwenden.