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Forum: "Hilfe! Lehrprobe über "Der Fluch des David Ballinger""

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Hilfe! Lehrprobe über "Der Fluch des David Ballinger"neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: psychostarlet Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 04.01.2008 14:14:46

Hallo,

als Lehrprobe soll ich das Jugendbuch "Der Fluch des David Ballinger" von Louis Sachar vorstellen. Hat jemand hierzu Erfahrungen? WIe könnte man ein Buch lehprobengerecht vorstellen? Hat jemand dieses Buch vielleicht schon vorgestellt?

Wäre echt super, wenn ihr mir helfen könntet!!!

Liebe Grüße


Fluchneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: magistrix Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 04.01.2008 17:38:04

Hallo, ich verstehe deine Frage nicht richtig, was meinst du mit "vorstellen"? Ich habe zu diesem Buch mal eine Unterrichtseinheit gemacht, es eignet sich meiner Meinung nach wie alle Sachar Bücher für den Unterricht. Was du damit tun sollst, ist mir allerdings nicht klar.
Gruß, magistrix


Danke für deine Antwort.neuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: psychostarlet Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 07.01.2008 15:39:04

also so wie ich das verstanden habe, soll ich den Schülern einen Einblick in den Text verschaffen. Ich hatte gedacht mit einem Gespräch über Flüche oÄ zu beginnen, dann den ANfang lesen lassen, dann sollen die Schüler entweder Sätze oder Bilder dazu in die richtige Reihenfolge bringen, anschließend das ganze als Standbild darstellen, um schließlich mündlich oder schriftlich sich in David reinversetzen warum er der Frau seinen Mittelfinger zeigt. Vielleicht dann noch ein abschließendes Gespräch darüber wie er sich besser hätte verhalten können oder so.
Was hälst du davon?

Liebe Grüße!


David Ballingerneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: magistrix Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 07.01.2008 19:33:59

Ich galube, dass du dir für ein Stunde viel zu viel vorgenommen hast.
In welcher Klasenstufe sollst du das Buch besprechen? Wie leseerfahren sind die Kinder, soll das Buch vor der Besprechung gelesen sein, willst du ein Lesetagebuch führen lassen? Fragen über Fragen.
Ich habe damals die Schüler sich in einen Kreis setzen lassen, wir haben gemeinsam das Cover betrachtet, beschrieben, Vermutungen über Abbildungen und Titel angestellt und uns über fluchen, verfluchen und Flüche unterhalten, anschließend Leseerwartungen formuliert.
Ich kann mich nicht mehr daran erinnern, ob wir in der ersten Stunde noch dazu gekommen sind, in den Text hieeinzulesen, ich weiß aber noch, dass alle ganz gespannt auf den Text waren.
War allerdings auch keine Vorführstunde!
Wenn du dir genauere Gedanken gemacht hast, will ich gerne noch einmal Stellung beziehen, wenn es dir hilft. Viel Erfolg, magistrix


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