Ich habe mir überlegt, wie man zu einer offeneren Lernwelt in einer Regelschule finden kann und was man dazu überlegen muss.
Lernpsychologische Ideen, vorhandene Vorbilder, eigene Erfahrungen, ein Film wie "Treibhäuser der Zukunft",

und dann?

Dabei bin ich auf folgende Seite gestoßen:

http://www.4teachers.de/url/2497

Mir gefällt der Ansatz, dass die Lehrerin genauso mitlernt, (ganz passend auch zu Holzkamp, oder?), dass der Übergang allmählich sein darf..

Liebe Grüße
kla

Ich bin nämlich auch gerade (mal wieder, nach einem Schulwechsel) im "Öffnungsfieber"! Das, was die Kollegin dort schreibt, ist authentisch - genauso erlebe ich es im Moment auch. Man muss einfach anfangen, es ergeben sich daraus immer wieder neue Fragen und auch Lösungen, oft mit den Kindern zusammen entwickelt. Ein äußerst spannendes Unterfangen mit Fortschritten und Rückschlägen! Die Kinder fangen an, Verantwortung für ihre Arbeit zu übernehmen!
Clausine

aber auch ein wenig der Typ: Nur nichts ändern, damit nichts schief geht! *lach* Vor allem bei so wichtigen Sachen wie dem Unterricht. Schließlich wollte ich doch, dass "meine" Kinder so viel wie möglich lernen.

Mein Ausweg aus diesem Dilemma: Einfach mal mit kleinen Schritten angefangen, gerade so weit, dass ich das Gefühl hatte: Da kann eigentlich nichts schief gehen, weil es so überschaubar ist.
Und wenn doch - dann ist nicht viel "kaputt", weils eben nicht viel ist.

Und so ganz allmählich hat es sich mit dieser "Salamitaktik" ausgeweitet und verändert.

Das Mit-Lernen hört wie alles Lernen nie auf: Die Kinder sind zu verschieden.
Aber genau das macht es ja auch immer wieder spannend.

Deshalb möchte ich jedem raten: Mit Mut und kleinen Schritten zum Erfolg!