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Forum: ""ZUstand" Schule"
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| "ZUstand" Schule | | von: silurus
erstellt: 02.03.2004 20:27:28 |
Muss mich jetzt mal wirklich intensiv über meine Situation aufregen.
Ich arbeite an sechs Tagen in der Woche, also etwa sechzig Stunden! (Sonntag brauch ich immer zum Vorbereiten, da ich eine lernzielorientierte Vorbereitung möglichst mit Offenem Lernen der Direktion jederzeit vorzuweisen habe.)
Ich unterrichte Kinder, die sich ausschließend brüllend miteinander verständigen, während des Unterrichts auf dem Boden liegen, quieken wie ein Meerschweinchen oder gackern wie Hennen. Oder die mich als "Schlampe" beschimpfen ... (Der Schüler ist zum Glück nicht mehr in der Klasse ...)
Ich muss, wenn ich den Overheadprojektor verwenden will, ein Leintuch, welches ich selbst mitgebracht habe über die Tafel hängen, damit man was sieht. (Inzwischen bin ich draufgekommen, dass es mit zwei Wörterbüchern recht gut hält. - Die Tafel kann man dann allerdings nicht mehr raufschieben. An die Wand kann man nichts projezieren, denn das letzte Ausmalen ist schon lange her und vor uns war eine Vierte in der Klasse.)
Bei uns an der Schule malen die Lehrer ihre Klassen zimmer selbst aus, wenn sie es schön haben wollen.
Ich bin in zwei Gegenständen geprüft und unterrichte aber sieben!
Ich beginne jeden Montag um acht Uhr und höre um 17.30 auf. Von 14.30 - 15.25 Uhr habe ich eine Freistunde.
In dieser Woche muss ich sechs Stunden supplieren.
In meine Klasse (Ich bin Klassenvorstand) kamen seit Beginn des Schuljahres drei neue Kinder, die jeweils kein Wort deutsch sprachen. Zwei dieser Kinder sind inzwischen an anderen Schulen. Dafür habe ich in der letzten Woche und heute einen neuen Schüler dazubekommen. Diese Fluktuation ist das optimale Klima für eine Integrationsklasse!
Dafür bekomme ich ca. 1300 netto monatlich ...
Gehts eigentlich jemandem noch so ähnlich oder ist das hier wirklich eine Ausnahmesituation?
Liebe Grüße
silurus |
| och mönsch | | von: palim
erstellt: 07.03.2004 18:38:46 |
Hallo silurus!
Das ist wirklich hart, was du erzählst.
Die Fluktuation, die du beschreibst, kenne ich in meiner Klasse auch... was nicht bedeutet, dass es in den Parallelklassen auch so ist.
Auch hier sind die Bedingungen zu bemängeln, aber so krass ist es ein Glück nicht.
Da ist es schon recht, dass du bist und hier mal Dampf ablässt!
Ich benutze auch Bettlaken als Projektionsfläche, streiche in den Ferien mit Eltern Klassenräume und brauche lange zum Vorbereiten, Nachbereiten, Projekte, Ideen usw. umzusetzen. Allerdings ist vieles davon mein eigener Wille, denn hier gibt es keine Anwesenheitszeit (außer die Schulstunden eben) und auch kaum Verpflichtungen.
Mir macht es eher zu schaffen, dass vielen Kollegen vieles viel zu egal ist. Sie nehmen alles hin und haben auf die letzten 10 Jahre kaum eine Motivation, etwas zu ändern oder über ihre Schulstunden hinaus etwas zu planen oder zu gestalten. So fühl ich mich ziemlich oft ausgebremst.
Wenn ich dann die Perspektive habe, dass die Geschwisterkinder ähnlich schwach sind, wie meine jetzige Klasse... und in ein paar Jahren deren Kinder hier schon wieder zur Schule gehen werden, weil ja keiner aus dem Dorf wegzieht, dann bekomme ich auch das Gruseln.
Aber hinnehmen mag ich das alles nicht und ich hab zum Glück weiterhin genug Motivation und Neugierde und Tatendrang für Neues und Schönes etc. Irgendwie rappel ich mich immer wieder auf. Dankbarer Weise merke ich bei meinen Kids doch ab und an, dass ihnen gerade diese Dinge Spaß machen ...
Hoffe, du lässt nicht zu sehr den Kopf hängen! Vielleicht gibt es ja eine Möglichkeit, ältere Schüler für ein paar Verschönerungen heranzuziehen. Und die Vorbereitungen? Hast du Kollegen, die parallel gehen und somit eigentlich die gleichen Unterlagen abgeben müssten?
Ich schick dir einen Sonnenstrahl aus dem hohen Norden nach Wien und hoffe, dass du bald wieder
Palim |
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