einen Brief an einen Riesen geschrieben. Ich kam am ersten Schultag mit einem riesigen Bleistift aus Karton (den bekam ich mal geschenkt), gefüllt mit Bonbons (Stift war aus ner Pringlesdose gebastelt und beklebt).
Da erzählte ich den Kindern eine Geschichte vom Riesen,der nicht gut schreiben,rechnen,lesen konnte, weil er in keine Schule konnte...und er wollte das so gerne lernen. Die Kinder sollten ihm dabei helfen...
1. Hausaufgabe war damals, den Riesen zu malen, um ihm eine Freude zu machen.
Der 1. Schreibanlass war auch ein *Kritzelbrief* an den Riesen. Dazu verwendeten wir in Partnerarbeit große Stücke Tapete und *beschrieben* sie mit Malmäusen (so eine Art Wachsmalkreiden), die gut in der Hand liegen.
Da konnten die Kinder dem Riesen zeigen, was sie schon alles können.
Immer wieder einmal haben wir dem Riesen was gemalt,geschrieben etc. und er *schrieb* dann auch zurück bzw. ich las ihnen Riesengeschichten aus einem Buch vor ..gibt ja genug davon: z.b. Der kleine Riese geht in die Schule; Der kleine Riese will gesunde Zähne; Der selbstsüchtige Riese; ....