nicht vielleicht Karten in die Hand geben?
Eine Gruppe bekommt die Personalpronomen: ich, du, er, sie,
es, eine andere Gruppe einen Verbstamm: spiel, geh, mal...
eine andere Gruppe Verbendungen: -e, -st, -t
und dann müssen die Kinder Sätze bauen, vielleicht nach einem
Muster, wenn du sagtest: "du kommst" müssen 3 Kinder nach
vorne kommen und vergleichbare Sätze bilden. Das schult das
Hören.
Ich habe auch gute Erfahrungen gemacht, wenn man Verben als
Infinitive ausgibt, bespricht, welche Endung wegfallen und
ergänzt werden muss, und jedes Kind schneidet dann quasi
gemeinsam als Gruppe symbolisch die -en- Endung ab. Und
dann schaut man sich ebenfalls mit Legekärtchen an, was
zusammenpasst.
Du könntest auch ein Verb vorgeben und dann wird reihum im
Singular konjugiert:
Du gibst vor: Lernen
1.Kind: ich lerne
2.Kind: du lernst
3. Kind: er/sie/es lernt
Du gibst vor: spielen
4. Kind: ich spiele
Abhängig von der Anzahl der Kinder muss jedes Kind eine
andere Kombination sagen. So wird es eine Routine und die
Kinder müssen sehr genau auf die anderen Kinder hören, um
das Richtige zu sagen, wenn sie dran sind.
Wenn du dann schon unregelmäßige Verben gemacht hast, wird
die Herausforderung größer.
Anfangs könntest du es so spielen, dass alle Kinder am Anfang
aufstehen und wer einen Fehler macht muss sich setzen. Wer
übrig bleibt gewinnt. Du wirst sehen, dass es schon ganz schnell
nur noch Gewinner geben wird
Man könnte auch eine Pantomime machen.
Du schreibst eine lange Liste von Verben an die Tafel, ein
Poster... sammelst diese vorher mit den Kindern.
Ein Kind tritt hervor und spielt eins der Verben: z.B. telefonieren.
Dann fragt es: Was mache ich?
LuL: Ja, was macht er/sie?
Kinder raten: Du spielst.... du gehst... du telefonierst Schon
gibts hundert Punkte )
In einem späteren Schritt, wenn die Kids die Verben schon
draufhaben, könntest du ihnen auch einfach eine Bildkarte mit
einer Tätigkeit vorhalten, die sie nachspielen sollten. Das macht
die Sache spannender, und die Kids müssen die Vokabelliste in
ihrem Kopf mobilisieren und haben keine Referenz an der Tafel
oder auf dem Poster mehr.
Ich hoffe, einige Sachen sind für dich brauchbar.
Naja, sind nur ein paar Ideen, aber Kinder mögen's einfach gern
anschaulich. Wirkt auch bei Erwachsenen.
andrea
