Einen schönen guten Tag!

Hat jemand von euch Tipps zu Stilverbesserung (z.B. beim Schreiben von Geschichten)?
Die Übungen sind für die 6. Klasse gedacht. Bisher habe ich nur Arbeitsblätter zur Wortfelderweiterung gefunden (andere Begriffe für "sagen", "laufen" etc.).

Vien Dank für eure Hilfe!

Ich korrigiere gerade Aufsätze und muss mich mal eben ein bisschen ablenken. Irgendwann bekommt man sonst eine tiefe Persönlichkeitskrise (Was habe ich nur all die Stunden mit den Schülern geübt??)
Beim letzten Aufsatz ( 5. Klasse) sieht man fast nur rote Tinte, alleine 80 Rechtschreibfehler auf 3 Seiten, aber der Rest ist fast noch schlimmer. Etwas Hilfe in Form von Aufgaben zum selbst erledigen wäre gaaaaaaaaanz toll.


PS: Ich habe auch einige wirklich tolle Geschichten, also: nicht jammern!

Was willst du genau verbessern (hm, vermutlich alles?!) - Satzbau, Satzanfänge, Vermeidung von Wortwiederholungen, Genauigkeit des Ausdrucks...?
Je nachdem gibt es verschiedene Übungen. Suche unter dem Stichwort "Textüberarbeitung" - "Stilübungen" ist ein eher alter Begriff.

Was man gut so zwischendurch einschieben kann: Ein Schüler hat beispielsweise einen Text vorgelesen mit vielen kurzen Sätzen (vielleicht noch mit gleichen Satzanfängen?) Drei Sätze davon an die Tafel schreiben, die Schüler sollen in Partner- oder Einzelarbeit die verknüpfen, Lösungen vergleichen. Dieses Vorgehen bietet sich auch an, wenn mehrfach hintereinander die gleichen Satzanfänge benutzt wurden.

hier was dabei?
http://www.klippklar.de/index.php?SUBJECT=&actualid=5018&which_set=74

http://www.4teachers.de/url/3174

Vorsicht, beide Links mit Schweizer Rechtschreibung!

die Arbeitsblätter sind gut brauchbar für den Unterricht - allerdings bin ich schon länger auf der Suche nach etwas Zusammenhängendem, das man Schüler im Förderkurs oder zu Hause Stück für Stück durcharbeiten lassen könnte. (Am besten vielleicht auch mit Selbstkontrolle.)
Vielleicht hat jemand eine Anregung? Wäre wirklich prima. (Bei mir ginge es vornehmlich um 5.&. 6. Klasse RS)

Sehr empfehlenswert ist für Klassen 3 bis 6 (vielleicht):

Verlag an der Ruhr - Schreibhandwerk Gute Texte schreiben - Grundtechniken von Astrid Grabe und Andrea Mucha

und den Folgeteil - den hab´ich leider in der Schule liegen - heißt auch Schreibhandwerk ...

Die Kinder können - nachdem man es für Freiarbeit aufbereitet hat (nicht viel Arbeit, Anleitung liegt bei) - völlig selbstständig damit üben.
Sind prima Hausaufgaben auch.
Ich arbeite bereits den 3ten Turnus damit - ich finde, selbst die schwächeren verbessern sich enorm damit.


Viel Spaß damit!!

gib doch mal das stichwort "schreibkonferenz" in die "suche - funktion" ein, da findest du eine ganze menge brauchbare anregungen, generell die fachliteratur zum schreiben von gudrun spitta kann ich dir nur wärmstens empfehlen!

viel spaß damit,
wünscht dir
unverzagte

Von einer Referendarin habe ich eine Art Fächer übernommen. Er besteht aus Karten, auf denen jeweils ein Wortfeld z. Bsp. zu "gehen", "sagen"," Angst" aber auch Satzanfängen aufgedruckt ist. Insgesamt sind es 18 Karten. Jeder Schüler erhält diese Karten .Ein Exemplar habe ich ,etwas größer copiert, im Klassenzimmer hängen. So können alle Schüler jederzeit nachschauen und andere Ausdrücke nachschlagen. Meine Schüler nützen das Angebot und ich finde für eine 5. Klasse HS klappt das ganz gut.ilore

Genau verbessern will ich eigentlich, wie vorher schon vermutet, alles :)

Stilistisch schöne Satzanfänge, viele Adjektive, Textgliederung etc. Die vorgeschlagenen Arbeitsblätter haben schon sehr weitergeholfen, danke!

die Homepages

www.deutschunddeutlich.de
www.klippklar.de
www.deutschalsfremdsprache.in

mussten aus internen Gründen auf unbestimmte Zeit abgeschaltet werden.