Hallo, für mich gehts ab jetzt los .... ich unterrichte meine Klasse 1 auch in Englisch. Einerseits freue ich mich schon drauf - und meine Kids erstmal - auf der anderen Seite bin ich mal gespannt, wie das so an der Förderschule SP ankommt ... wer startet jetzt auch???
Und mit englischen Namen für die Kinder oder nicht???

unterrichte auch nicht an der Sprachheilschule- aaaaaaber an einer
"ganz normalen" Grundschule mit deutschen Kindern, zum Teil aus
"bildungsfernen" Haushalten, und einem großen Anteil an Kindern
aus Familien mit Migrationshintergrund. Ich sehe eine der beiden
ersten Klassen 2 Stunden in der Woche in Musik, dort muss ich die
Arbeitsanweisungen kurz und einfach halten, damit alle mich
verstehen. Ich kann mir ehrlich gesagt noch nicht vorstellen, wie
der Englisch-Unterricht in dieser Klasse funktionieren soll.
Glücklicherweise ist die Klassenlehrerin die Englischlehrerin, so
dass sie die Stunden beliebig aufteilen kann. Eine ganze
Schulstunde stelle ich mir recht ineffektiv vor, da ist auch in Musik
mit vielen methodischen Wechseln die Konzentration (auf den
Inhalt) schnell erloschen....

Wer hat den Blödsinn zu verantworten, bevor die Kinder und besonders sprachgestörte bzw. die mit Migrationshintergrund richtig Deutsch lernen, bereits mit Englisch belastet werden? Welche Eltern das möchten, können Ganztagsangebote dazu verhelfen. Deutsch ist für den größten Teil des Volkes das Kommunikationsmittel, der Computerfreak lernt später selber schnell das nötige Englisch bzw. maximal ab 5. Klasse, wenn die Schüler einigermaßen fehlerfrei schreiben können, aber keinesfalls eher!

maximal ab 5. Klasse, wenn die Schüler einigermaßen fehlerfrei schreiben können Wer's glaubt, wird selig... Einigermaßen fehlerfrei schreiben an der Realschule die Besten so etwa ab Klasse 8 oder 9!

Ich unterrichte Kinder, die in Klasse 3 mit Englisch angefangen haben, jetzt in Klasse 6. Und muss im Gegensatz zu früher feststellen, dass sie sich mit der Aussprache weniger schwer tun und auch mehr Alltagswortschatz (Farben, Körperteile, Schul-Gegenstände usw.) kennen. Aber das war's dann auch schon. Damit ist nicht viel gewonnen. Also sehe ich auch den noch früheren Beginn eher skeptisch.

Nebenbei gesagt: Genau so blödsinnig ist auch der Beginn mit der 2. Fremdsprache in Klasse 6!