Ich persönlich finde knapp 200 Wörter in Klasse 6 ganz schön happig, allein schon vom Konzentrationsvermögen der Schüler her! Aber darum geht es ja primär nicht.
Also, wenn es keine Vereinbarungen gibt, so gibt es doch bestimmt Erfahrungswerte. Frag mal Kollegen der Parallelklassen!
Wenn das nicht weiterhilft: Mittelwert festlegen. Dabei lässt man Extremwerte außen vor (das sind die Schüler, die erheblich mehr Fehler machen als das Gros der Klasse - bei uns meist etwa ab 16 Fehler auf 120 Wörter in Klasse 6). Der Mittelwert entspricht der Grenze zwischen 3 und 4. Von da aus kann man den Rest ausrechnen. Vielleicht kennt jemand die Formel der Gauß'schen Normalverteilung? Ich habe sie leider momentan nicht zur Hand.