Hallo zusammen!

Ich schreibe gerade an meiner Examensarbeit zum Thema "Sprachstörungen bei Grundschulkindern als Herausforderung für den Anfangsunterricht" und mein Betreuer hat mir den Satz "Anfangsunterricht ist Sprachunterricht" an den Kopf geknallt. Ich dachte, dass ich selbst rausfinden würde was er damit meint, doch leider ist mir das bisher nicht gelungen. Kann mir vielleicht jemand helfen, was ich darunter verstehen darf?

Mfg, Britta

aber ich verstehe es so:
es ist ganz normal, dass die Kinder zu Beginn nur einen begrenzten Sprachschatz und begrenzte sprachliche Fähigkeiten haben.
Die Sprache zu entwickeln, das ist ganz besonders die Aufgabe des Anfangsunterrichts.
Richtig an diesem Satz finde ich, dass bestimmte Aspekte der Sprache erst in der Schule klar werden können, z.B. alles was über den Dialektraum hinausgeht. Auch den Konjunktiv habe ich erst in der Schule kennengelernt. (Rückfrage: unterrichtet ihr ihn denn auch ?)

Kritisch an diesem Satz finde ich, dass er möglicherweise darauf abzielt, Eltern und Kinder komplett aus der Verantwortung zu entlassen und alles den Lehrerinnen aufzubürden.

"Anfangsunterricht ist Sprachunterricht"
bedeutet für mich ganz einfach, dass der erste = der Anfangsunterricht mündlich vor sich geht,
- keinerlei Schrift beinhaltet,
- sondern über Bilder, Symbole und eben
- Sprache, Sprache, Sprache.

Dazu gehört natürlich auch eine gemeinsame Sprache, was den Schulalltag betrifft, damit alle wissen, was gemeint ist, alle einander verstehen und sprachliche Mißverständnisse möglichst im Vorfeld abgefangen werden können.
- Vom Grüßen in der Früh
- über Anweisungen wie "Nehmt bitte den blauen Buntstift"
- bis zum Verabschieden zu Mittag
- Fragen der Kinder ("Darf ich auf´s WC gehen?")
....

Kann dir das Anregung sein?

Ich wünsch dir viel Erfolg bei deiner Arbeit!

dafyline