Hallo zusammen,
ich studiere im 1. Semester und muss für meine erste Seminararbeit einen Stundenentwurf für das Thema "Woher bekommen wir unsere Energie?" (Zellatmung) für die 10. Klasse Gymnasium anfertigen. Nur leider fällt mir nichts Gescheides zur Visionalisierung des ATP-Umsatzes ein. Ich würde halt gerne den Schülern recht eindrücklich klar machen wollen, dass aus ihrem Schnitzel sozusagen "Gold" im Sinne von ATP rauskommt. Ich weiß nur, dass eine Studentin das ganze mal mit Traubenzuckerlollies und SChokoladengoldtaler visionalisiert hat und das meiner Dozentin sehr gefallen hat. Nur kann ich das natürlich nicht mehr hernehmen. Deswegen such ich bislang vergeblich nach einer anderen guten Methode. Fällt euch was ein?
Ich wär euch sehr verbunden.

P. S.: Wenn einem noch ein fetziger Einstieg einfällt, ich kann jede Anregung gebrauchen.