Ich habe in diesem Schuljahr eine neue Klasse übernommen (7.Klasse, Hauptschule). Im Rechtschreiben ist die Leistung sehr, sehr schwach. Ich mache schon regelmäßig Nachschriften, aber ich möchte zusätzlich im Unterricht eine Art Rechtschreibtraining machen, d.h. nicht immer ganze Stunden dafür verwenden, sondern regelmäßig kurze Einheiten. Hat jemand eine zündende Idee, wie ich das umsetzen könnte?

Hallo, ich arbeite mit der Beate Leßmann- Rechtschreibkartei mit meinen Schülern nach Übungsschwerpunkten, die ich mit Hilfe von Diktaten, Texten ect. der Schüler ausgemacht habe.

LG

den lessmanntipp hab ich mir verkniffen - ich finde diese zwar für klasse 2-4 großartig, aber hab so meine leisen zweifel, dass die für kl. 7 noch angebracht is...zumal die drei kästen material ja auch nich so ganz für umsonst sind...

meine Siebtklässler zu Beginn jeder Stunde 5 bis 10 Minuten Rechtschreibtraining machen zu lassen. Das ist ein Ritual, das sie akzeptieren. Was für Aufgaben? In unserem Deutschbuch sind viele Übungen, die keiner großen Kontrolle bedürfen, z. B. Ableitungen bilden. Da suche ich Schwerpunkte heraus, bei denen die meisten Probleme haben. Manchmal gibt es auch einfach Abschreibübungen zur Förderung der Konzentration.

Nebeneffekt: Die Kinder kommen "runter" und man kann hinterher viel konzentrierter und ruhiger mit ihnen arbeiten!

Als HS-Lehrerin in Bayern arbeite ich viel mit den Unterrichtsseqenzen Deutsch. Ich möchte hier zwar keine Werbung machen, aber themenbezogen gibt es immer einen Lesetext, Sprachaufgaben und Rechtschreibaufgaben, die man auch fächerübergreifend einsetzen kann. Aus dem Deutschbuch hole ich mir dann die HA.

Die Leßmann- Kartei gibts auch für die SEK 1 und daher auch für Klasse 7 geeignet. Allerdings hast du recht... sie ist nicht umsonst.

LG