Hi an alle Kollegen und Experten dort draußen.

Ich habe einen Nachhilfeschüler in Deutsch, 3.Klasse Gymnasium. Er tut sich, lt.seiner Mutter, schon seit er schreiben kann schwer damit und inzwischen hat er wohl jede Lust verloren mehr als auch nur unbedingt notwendig aufs Papier zu bringen. Sprich sobald er etwas schreiben soll fängt er glaub ich schon zu Beginn an Wörter zu zählen und wann es endlich aus ist. Auch aus der Angst heraus, Fehler zu machen.
Das fällt ihm leider bei den Schularbeiten auf den Kopf, da er meist zu wenig schreibt, keine Übung hat und dadurch auch viele Fehler macht (Sachen, die er eigentlich kann, wenn man sie in isolierten Übungen macht).

Jetzt frage ich mich, ob vielleicht jemand Ideen hat, dass ich ihn trotzdem dazu bringen kann Texte zu schreiben, ohne dass er jeden Buchstaben zählt und deshalb nur Fehler macht. Ich möchte so gerne, dass er wieder ein wenig Spaß daran entdeckt, aber wie stell ich das an? Er formuliert eigentlich sehr gut (schriftlich wie mündlich), mag Fantasygeschichten und Comics, genauso wie Musik.

Vielleicht kann mir ja jemand auf die Sprünge helfen, wie ich es anstellen könnte.

Danke & lg
Doris

es klingt ganz so, als hätte deinem Schüler jemand das Schreiben (und Lesen)so richtig vermiest. Man könnte evtl. mit kürzeren Texten ansetzen, die eine positive Grundhaltung ausströmen; wenn sich die Stimmung des Schülers verbessert, wärst du einen guten Schritt weiter. Wenn nicht, sollte vielleicht ein Schulpsychologe zu Rate gezogen werden, weil die Schullaufbahn des Schülers keine guten Prämissen verspricht.
Und zu der Buchstabenzählerei - einfach klar stellen, dass ihn das nur Zeit kostet und nichts Gutes bringt. Aber nur einmal sagen! Sonst wird es zur Leier!!!

Viel Erfolg damit.

chr

schreiben meine Schüler alle wie wild.
Vielleicht sollte man die schriftlichen Texte mal über solch eine Webseite abrufen.
Twitter z.B. ist doch sehr in.

Eine kleine Schreibidee für dich: Das Kind schreibt einen Satz, du schreibst einen Satz, das Kind schreibt einen Satz, ...
Dadurch wird er auch vom Zählen abgelenkt, weil er ja mit dem Lesen deines Satzes beschäftigt ist.
Das Schreiben wird richtig spannend, weil keiner von euch weiß, was der andere als nächstes schreibt. Ihr beide könnt richtig kreativ werden, weil ihr auf das reagieren müsst, was der andere schreibt.

Also nicht zu einem vorgegebenen Thema, sondern das aufschreiben, was ihn bewegt:

Tagebuch (natürlich musst du da klar sagen, dass du die Texte lesen wirst), eine Forderung, die ihm am Herzen liegt, in einem Leserbrief begründen, über ein Hobby informieren,...

nach und nach ein Buch zu einem seiner Lieblingsthemen erstellen. Da können verschiedene Texte hinein, vielleicht auch mal etwas Abgeschriebenes, vorzugsweise aber selbst Verfasstes.