Es scheint normal / gewollt zu sein,
- dass die Aufgaben viel zu viele und für SchülerInnen kaum zu bewältigen sind. Im Sinne eines Überforderungstests wird eben geschaut, wer mithalten kann und wer nicht
- dass gerade Themen gewählt werden, die zwar nicht neu sind, aber einen größeren Stellenwert in den Curricula erhalten haben oder erhalten sollen.
Über die Vergleichsarbeiten ist es viel leichter, LehrerInnen und Verlage in die Richtung zu weisen und neue Inhalte in die Schulen zu bringen. Warum sonst sollte z.B. im letzten Jahr Mathematik Klasse 3 Wahrscheinlichkeitsrechung und Geometrie gefragt worden sein?
Sicherlich gibt es auch für VERA 8 ganz tolle Vorbereitungsmaterialien von Verlagen, die irgendwie mehr wissen als wir Lehrer ... und am Ende schneiden die Klassen besonders gut ab, die das Material dieser Verlage gekauft und genutzt haben.
Es lebe die Wirtschaft.
Palim