Als erstes: Materialien finden sich auch hier bei uns, wenn du die Thematik oben unter SUCHE eingibst!
Empfehlen kann ich dir folgendes: Du reichst den Schülern einen Text ein (Partnerarbeit), wobei sie eine bestimmte Anzahl von Verben heraussuchen und unterstreichen müssen, die als Nomen gebraucht werden.
Als 2. Aufgabe müssen sie (in Partnerarbeit) alle nominalisierten Verben herausschreiben und passende Artikel davorsetzen (z.B. das lange Warten, zum = zu dem Staunen, ...).
Die 3. Aufgabe wäre dann das Formulieren einer Regel unter dem MOtto, woran erkennt man nominalisierte Verben? Diese wird dann auf einem Plakat verschriftlicht und im Klassenraum aufgehängt.
Das ist jetzt nix Spektakuläres, aber vielleicht ist das ein Aufhänger für weitere Ideen!
Auf jeden Fall viel Erfolg bei der Stunde!
Sandy
