machen wir das auch. Wir haben eine Art Test entwickelt (basierend auf einem, den es irgendwo gibt, müsste ich aber in der Schule nachschauen) und ergänzt durch eigene Aufgaben (hauptsächlich im Sprachbereich). Bei der Schulanmeldung, während die Eltern im Büro sind, testen wir die Kinder in 3er-Gruppen, immer im Tandem: einer geht mit den Kindern die Stationen durch, der andere notiert auf einem Beobachtungsblatt, in welchem Umfang die Kinder die Aufgaben bewältigen. Aufgaben sind z.B.
einen Reim rhythmisch nachsprechen, dazu klatschen
einen Ball zuwerfen
Ball zuwerfen und synchron dazu den Namen sprechen
ein Bild nach Anweisung anmalen (Farben)
das Bild ausschneiden (Motorik)
Dominobilder Mengen benennen (Simultanerfassung)
Wörter in Silben klatschen
Bilder zur Raumlageerfassung
Bildergeschichte zum freien Erzählen (Sprachstand)
Die Erkenntnisse aus diesen Tests sind für uns sehr wertvoll und aufschlussreich, denn was manchmal vom Gesundheitsamt für schulreif befunden wird, lässt einen schon staunen. Wir ersparen uns dadurch böse Überraschungen zu Schulbeginn.