Hallo zusammen,
nach nunmehr 10 Jahren im Schuldienst in unterschiedlichen Schule und Systemen habe ich immer noch keine tolle Methode für die eigene Schülerbeobachtung (Alter Kl.1-6) gefunden.
Mein Problem: wenn ich z.B. Sport oder Musik unterrichte, kann ich nicht gleichzeitig Beobachtungen notieren und hinterher war es dann soviel, dass doch nur das Augenfällige übrigbleibt. Manchmal fällt es mir auch schwer überhaupt gleichzeitig Beobachtungen zu machen, wenn ich z.B. mit ihnen singe oder eben im Sport aufpasse.
In Deutsch finde ich es leichter, da habe ich Texte ect.

Wie macht ihr das, welche Systemne gibt es? Für jeden Schüler ein Blatt, oder eine Liste pro Fach, wie oft schreibt ihr auf?
Ich hoffe auf vielfältige Anregungen!

ich finde es auch sehr schwer, eine klasse STÄNDIG zu beobachten. ich teile mir die klasse immer in gruppen ein (ohne dass es die schüler wissen) udn beobachte zB am montag die dritte reihe oder die mittelreihe oder die letzten vier tische rechts hinten, also immer nur eine gruppe von 4-8 schülern. natürlich so, dass jede gruppe etwa gleichhäufig drankommt.
das klappt ganz gut, das kann man sich nach der stunde (manchmal auch während der stunde, wenn die schüler grad eine auftrag haben) gut notieren. natürlcih kann man zusätzlich aufallende einzelleistungen schon mal dazuschreiben. aber ALLE schüler gleichzeitig zu beobachten, schaff ich auch nicht