Hallo,
wir wollen im nächsten Halbjahr eine Ganzschrift mit unserem 7 Jahrgang lesen und sind nun auf der Suche nach geeigneten Bücher. Sollte nichts mit irgendwelchen Problemen sein (Mobbing, Drogen, Gewalt, Magesucht, ...), was jetzt bei vielen Schulbuchverlagen sehr modern ist. Waren kurzzeitig bei "Konferenz der Tiere", aber das ist eher für jüngere Schüler.

Vielen Dank schon mal für eure Ideen.

Hallo,
ich hätte zwei Vorschläge:

a) "Bitte eine neue Welt, Herr Ober", Sheila Och, Arena

b)"Insel der blauen Delphine" (da sind tolle Bastelprojekte entstanden

Gruß Zappa

" Level 4 - Die Stadt der Kinder" (Andreas Schlüter)empfehlen.

Dieses Buch spricht Jungen und Mädchen inhaltlich gleichermaßen an. Im Buch wird ein Computerspiel zur Realität und Kinder müssen in einer Stadt ohne Erwachsene plötzlich ihren Alltag organisieren, wenn sie nicht verhungern wollen. Sie müssen sich auch anderen Herausforderungen stellen (z.B. die Wasserversorgung sichern, einen Brand löschen etc.)

Zu dieser Lektüre gibt es auch ein "Literaturprojekt" mit vielen weiterführenden Fragestellungen und Projektideen, die über lesebegleitende Aufgabenstellungen hinausgehen.

Meinen Nachhilfe-SuS, die nicht gerade gerne lesen, hat dieses Buch ebenfalls gut gefallen.

" Level 4 - Die Stadt der Kinder" (Andreas Schlüter)empfehlen.

Dieses Buch spricht Jungen und Mädchen inhaltlich gleichermaßen an. Im Buch wird ein Computerspiel zur Realität und Kinder müssen in einer Stadt ohne Erwachsene plötzlich ihren Alltag organisieren, wenn sie nicht verhungern wollen. Sie müssen sich auch anderen Herausforderungen stellen (z.B. die Wasserversorgung sichern, einen Brand löschen etc.)

Zu dieser Lektüre gibt es auch ein "Literaturprojekt" mit vielen weiterführenden Fragestellungen und Projektideen, die über lesebegleitende Aufgabenstellungen hinausgehen.

Meinen Nachhilfe-SuS, die nicht gerade gerne lesen, hat dieses Buch ebenfalls gut gefallen.

da nur zustimmen. "Level4" habe ich schon in zwei 7. Klassen
gelesen. Dazu habe ich mit einer Aufgabenkartei gearbeitet,
aus der eine bestimmte Anzahl von Aufgaben bearbeitet werden
sollte, in unterschiedlichen Sozialformen. Lief gut.

Ich habe gerade eine tolle Reihe gemacht und den Schülern völlig frei
überlassen, welches neue Buch sie lesen wollen. Wir sind in die Bibliothek und
sie durften sich eines für ihre Altersklasse aussuchen. Passend dazu habe ich
Aufgaben für ein eigens gestaltetes Lesetagebuch reingegeben, welches ich
dann schließlich als KA bewertet habe. Hat super geklappt.

(Im Deutschbuch für die Gesamtschule gibt es Anregungen!)