Guten Abend Allerseits,
lange habe ich nur überall gestöbert... Mir wurde eine
11. Klasse in Ethik als Vertretung "aufgebürdet". Ich
bin jedoch für RS ausgebildet worden und habe im Moment
große Probleme, überhaupt einzusteigen (es ist doch
etwas Anderes als eine 10. in der RS...). Ich wollte nun
einen Hilfeschrei loslassen an alle versierten Kollegen.
Habt Ihr vielleicht Beispiele eines Themas innerhalb vom
Themenbereich "Die eigene moralischen Entscheidung", zu
dem ich eine Unterrichtseinheit aufbauen könnte? Ich
habe z.B. den Film "Muxmäuschenstill" und denke, man
kann innerhalb des zweiten Halbjahrs sicherlich dazu
etwas Spannendes mit dem kategorischen Imperativ auch
machen. Mein Problem ist, dass ich hier und da Ideen
habe und auch richtig Lust habe, etwas Schönes zu machen
und Zeit zu investieren, aber mir fehlt einfach ein
Anfangs-Thema und eine Struktur (das Lehrbuch ist nicht
wirklich auf den Lehrplan abgestimmt, so dass ich mich
auch nicht daran entlanghangeln kann ).
Für jede kleine Anregung wäre ich sehr dankbar!!!!
Ein schönes Wochenende noch und danke!
Ecolier

gibts Ideen und downloadbare Arbeitsblätter / Materialien
http://arbeitsblaetter.stangl-taller.at/MORALISCHEENTWICKLUNG/

z.B. rechts: Dilemmata

Und hier noch ein paar Dilemmasituationen für unterschiedliche Altersstufen. vielleicht ist ja auch was für deine Gruppe dabei?
http://www.lernvisionen.ch/kursunterlagen/downloads/dilemmageschichten-sammlung.pdf

und
http://www.schule-bw.de/unterricht/faecher/ethik/materialien/kant/

Ethik ist nicht mein Fach, deswegen weiß ich nicht genau, ob ich da auf der richtigen Schiene bin.

Vielen Dank Klexel! Hut ab, dafür, dass es nicht dein Fach ist. Ich muss jetzt hinzufügen, dass ich "Muxmäuschenstill" doch nicht mit meinen Schülern ansehen werde, sonst habe ich am nächsten Tag die Eltern am Hals. Bisher hatte ich mir das Filmheft durchgelesen, den Film mir aber erst gestern Abend angesehen ... Nun ja, auf ein Neues. Ich denke - vielleicht kann es ja noch für Andere hilfreich sein - ich werde mit einem kleinen "moralischen Test" anfangen (wenn ihn jemand haben möchte, schreibt mir ruhig), das wird ihnen zeigen, dass keiner so moralisch ist, wie er denkt. Und dann möchte ich damit zum Thema "Was ist Ethik?" kommen, anschließend zu Kohlberg mit seinen verschiedenen Stufen usw. Und dann...? Das weiß ich halt noch nicht. Schööööönen Sonntag noch!
Ecolier

erst jetzt erst sehe ich deinen eintrag hier im forum....
die links von klexel sind wirklich hervorragend, vor allem der stangl. ein sehr gutes lehrwerk ist: standpunkte der ethik incl. dem lehrerhandbuch. darüber ist der film/das video ABRAHAM-ein versuch hervorragend in verbindung mit dem Kohlbergschema zu verwenden. ich habe dazu eigenes unterrichtsmaterial, das ich aus gründen des copyright nicht ins netz stellen kann.... pn an mich genügt....
lg mit besten wünschen für einen gelungenen unterricht
hartpet

... und ich habe Glück, mich gerade im Netz zu befinden .
Kohlberg haben wir gestern angefangen durchzunehmen, ich werde
mich gleich auf "Abraham" stürzen! Wenn es dir nichts
ausmacht, bin ich für Material sehr dankbar. Ich habe noch an
den Film "Das Experiment" gedacht und mir gerade ein Buch auch
dazu bestellt...

Danke und eine schönes WE noch!

Liebe Grüße,

Ecolier