Es kommt schon sehr darauf an, was für SchülerInnen in deiner Gruppe sitzen:
Deutschsprachig, Deutsch als Zweitsprache,
Förderbedarf im Lesen, im Rechtschreiben?
Übungen in der Grammatik,
Übungen zur Aufsatzerziehung, zum Wortschatz ...
Die Vielfalt ist riesig.
Sinnvoll ist vermutlich, Kontakt zu den Lehrkräften aufzunehmen, ob sie Wünsche haben.
Ebenso kannst du die Schüler fragen, was die denken, was sie gut können ... und worin sie Hilfe bräuchten.
Es ist nicht ganz einfach, hier Ratschläge pauschal zu erteilen, auch wenn ich mir manches vorstellen kann, das SuS in Klasse 6/7 vermutlich nicht sicher beherrschen.
Aber vielleicht gibt es auch anderes, das wichtiger ist.
Palim