Im Kunstunterricht arbeiten meine Fastzweitklässler seeeehr unterschiedlich lange. Zur Zeit bin ich etwas ideenlos, was die Ich-bin-fertig-Kinder für Anschlussaufgaben bekommen könnten. Habt ihr vielleicht ein paar Tipps für mich?

Scherenschnitte, Faltfiguren, Mandalas??

http://www.kikisweb.de/basteln/mitpapier/bastelnmitpapier.htm

Oder zu schwierig??

http://www.labbe.de/zzzebra/index.asp?themaid=616&titelid=4004

Hast du sie nur in Kunst?

Dann braucht es künstlerisches Zusatzmaterial.

Lass sie ein Memory erstellen - nach und nach - immer ein Kind 2 gleiche Karten. Dann können sie in den letzten Stunden noch damit spielen.

Ansonsten dürfen meine auch gerne mal "Tuschen was sie wollen".

Vorstellen kann ich mir auch Bastelarbeiten oder eine große Materialkiste zum Basteln.

Eine Kartei mit mehreren kleinen Aufgaben wäre natürlich auch schön.

Problematisch wird es nur, wenn dann die zusätzlichen Aufgaben ausufern und noch länger als das eigentliche Thema brauchen.

Palim

ich hab mal eine zeitlang aus der zeitschrift "hör zu" die gemälde gesammelt, wo eines davon 10 fehler enthält. da hab ich jetzt einen ganze menge davon, hab sie laminiert und lass fehler suchen (und hin und wieder etwas über das gemälde oder den maler in erfahrung bringen lassen)

grundsätzlich schon machbar. mein Problem ist, dass die neue Aufgabe ohne viel Erklärung und Zeitaufwand meinerseits zu machen sein sollte, denn ich muss mich ja überwiegend denen widmen, die noch an der Hauptaufgabe arbeiten.
Ich hatte mal dickes Papier in Postkartengröße zugeschnitten, und dann konnten die schnellen Kinder die Arbeit nochmal im Kleinformat wiederholen (und einige haben sie sogar als Postkarten verschickt). Hat eine Zeitlang Spaß gemacht, aber irgendwann ist ja auch mal gut.

Ich habe die Kinder in fast allen Fächern.
Das mit dem Memory ist eine schöne Idee.

Ich könnte sie auch mit dem Druckkasten was gestalten lassen, der kommt leider zu wenig zum Einsatz, aber die Kinder lieben das.

Aaaah, ich merke, wie meine Hirnwindungen in Bewegung kommen

Bildausschnitte, zu denen weiter gemalt wird,

... oder Drudel?

Ich verknüpfe es außerdem fast immer mit anderen Fächern,
entweder folgt anschließend eine Partnerübung (Mathe o.a.), eine Arbeitsphase zu einem anderen Fach oder Freie Arbeit.

Palim

Weiter-Mal-Bilder und Geschichten dazu,
ist bei meinen Kindern auch immer wieder sehr beliebt.

Wir haben schon einen ganzen Ordner voller schöner Geschichten.

ein Wandbild, das immer weiter wächst??

http://blog.labbe.de/2011/10/die-kirigami-blaetter-eine-andere-art-der-visualisierung/#more-3069

die Zeitschriftensammelei erwähnt, fällt mir meine Kunstkiste ein: Habe vor Urzeiten mal einen Haufen Kunstkalenderbilder und Poster usw. auf Pappen geklebt, den Künstlernamen dazu, alles in eine Kiste und in die Klasse gestellt. Dort haben die Kinder unheimlich gern drin gestöbert, außerdem durfte sich jede Woche ein Kind das "Bild der Woche" aussuchen und an einem bestimmten Platz aufhängen.
Unter dem Motto "Malen wie die Großen" könnte ich diese Kiste reaktivieren: Man sucht sich was aus und malt was Ähnliches/Gleiches oder so.