Fast die Hälfte der Schüler sieht laut einer Studie kaum Unterschiede zwischen NS-Diktatur, DDR und Bundesrepublik. Die Merkmale einer Demokratie kennen viele nicht.

http://www.zeit.de/gesellschaft/schule/2012-06/geschichte-studie-diktatur-demokratie-schueler/seite-1

http://www.mdr.de/mediathek/infothek/audio284182.html

Wer bei Facebook ist, kann den Artikel auch dort lesen unter dem Zeit-online-Link. Dabe kann man dort auch die höchst interessanten Kommentare lesen.

Sehr ihr das auch so?? Woran liegts??

diesen Eindruck.
Was mir besonders auffällt, ist die Teilnahmslosigkeit, mit der viele SuS die jüngere Geschichte: NS - DDR - BRD betrachten.
Sie nehmen die Geschichte hin, ohne die Folgen zu reflektieren.
Ihr Recht auf Meinungsfreiheit nehmen sie bis zum Exzess (undifferenziert) wahr, ihr Recht auf Bildung und freie Berufswahl ist dagegen lästig wahrzunehmen - das wird eher hingenommen.

Woran es liegt?
Es liegt daran, dass es kein Fach Geschichte mehr gibt.
Man könnte dieses Fach ebenso gut "Politische Erziehung" nennen. Es geht darum, die Jugend zu manipulieren.
Seit ca. 25 Jahren wird das Fach Geschichte ausgenutzt um die jungen Leute in eine politisch linke Ecke zu indoktrinieren.
Jedem Menschen mit aufklärerischem und denkverliebtem Verstand sträuben sich die Haare, wenn er die GuP-Bücher durchblättert.

dann hätten die Schüler doch mehr Wissen, und eine Meinung, wenn auch in deinen Augen das und die falsche...

Nicht richtig oder falsch ist die Frage.
Zur Demokratie gehören Aufklärung, neutrale Informationen/-quellen und
Wahlfreiheit.
Das gibt Schulunterricht nicht her.
Traurig.

irgendein problem mit der wiedervereinigung?
klingt ein bißchen so.
ich weiß ja nicht, was ihr für geschichtsbücher habt.. aber links finde ich
unsere nun gar nicht in schleswig- holstein..
skole

seit wann gibt es keinen Geschichtsunterricht mehr??? Seltsam, habe ich noch gar nicht gemerkt, zumal ich mir einbilde, Geschichtsunterricht zu erteilen.
Ich "indoktiniere" die Schüler auch in keine Richtung.
Im Gegenteil: Wissenschaftliche Pflicht ist, die Schüler lesen und verstehen zu lehren, damit sie aufgeklärt sind.
Wovon sprichst Du also eigentlich?

was wussten wir (BRD, Abi 1975) denn damals von der für unsere Eltern aktuellen deutschen Geschichte, wenns nich grad zufällig im Unterricht dran war?
Wenn nicht der Vater meiner Lehrerin an der Novemberrevolution in Kiel beteiligt gewesen wäre und sie davon sehr betroffen erzählt hätte, wäre für mich der erste Weltkrieg und die Weimarer Republik etwa so weit entfernt wie die Steinzeit gewesen.
Ich bin sicher: ein echtes Interesse für (die eigene) Geschichte kann erst aus einem gefestigten Standpunkt in der Gegenwart entstehen und das braucht schon ne Weile.

Manche Schüler sind (in der Pubertät) mit allem beschäftigt, nur mit nichts Wichtigem, wie mir scheint. Aber das ändert sich in vielen Fällen mit der Zeit. Mein Interesse für Geschichte hat sich bspw. auch erst spät(er) herausgebildet. Und heute studiere/ unterrichte ich Geschichte mit Begeisterung!

"Zur Demokratie gehören Aufklärung, neutrale Informationen/-quellen und Wahlfreiheit. Das gibt Schulunterricht nicht her. "?

Gefühlt oder hast du dafür Beweise? Meinst du wirklich, was du schreibst? Oder lebst du gedanklich vielleicht ein wenig nostalgisch in sozialistischer Vergangenheit?