Hallo liebe Community,

Ich übernehme eine 6. Klasse in Gesellschaftslehre
(Erdkunde) an einer Gesamtschule in NRW.

Hat jemand das schon mal in diesem Jahrgang unterrichtet?
Ich würde mich sehr über Materialien/ Tipps/
Erfahrungsberichte freuen.

Themen:
1 Familie gestern, heute und morgen
2 Wir untersuchen ein Umweltproblem (wohin mit dem Müll?)
3 Unser Lebensraum verändert sich
4 Reisen früher und heute
5 Polargebiete und Wüsten
6 Rom- vom Tiberdorf zum Weltreich
7 Kindheit und Jugend unter dem Hakenkreuz


Einen ganz lieben Dank und Grüße, banksy

1. gibt es doch Lehrpläne, nach denen du dich richten musst
2. gibt es Bücher
3. gibt es hier Materialsammlungen


Was fehlt noch???

Deine Fragen sind unglaublich offen, da kann man nicht helfen.
Du gibst nicht an, in welchem BL du arbeitest, und du hast offensichtlich keinerlei Vorgedanken - was sollen WIR denn da schreiben??

klexel

ok, Kritik angenommen. Ich nehms zur Kenntnis

Es wäre vielleicht hilfreicher, wenn du Klexels Hinweise bzw. Nachfragen nicht zur Kenntnis nimmst, sondern angibst,
um welches Bundesland etc. es geht.

Wer lange bei 4teachers ist und sich in den Foren tummelt, merkt immer wieder, dass es kleine und große Unterschiede von Land zu Land gibt.

Ansonsten empfehle ich
- die Materialsammlung oder -suche
- das Linkportal zu den Fächern, die du geben willst
- die Foren zu den Fächern... oder gezielte Suche nach konkreten Themen, die im Curricula genannt sind.

Palim

finde ich es ziemlich unfair, nachträglich einen Beitrag zu ergänzen / ändern, so dass der nachfolgende Beitrag dann nicht mehr stimmt.

Was soll das??
Jetzt steh ich mit meinen Fragen da wie ein Depp

Der depp ist doch wer in NRW nichts von der Kernrichtlinie für das fach GL in NRW weiß und der tatsache, dass die jeweiligen Fakos verpflichtet sind, diese zu implementieren. Das kann etwa komplett fachspezifisch oder komplett fächerintegriert sein; ebenfalls sind bezogen auf die Doppeljahrgangsstufen weitere Möglichkeiten vorhanden. So kann z.B. in 5+6 fächerintegrierter Unterricht abgehalten werden und dann bis zur 10 fachspezifischer Unterricht erteilt werden, ebenso wäre fächerintegrierter U. von 5 bis 8 möglich und lediglich in 9+10 fachspezifischer U.

Das Forum weiß viel, aber einfacher wäre es die Fachkonferenz GL an der eigenen Schule zu fragen bzw. die Protokolle zu lesen.

zu allen Themen gibt es hier Materialien.
Man muss sich halt nur die Mühe machen, nachzusehen...

Außerdem habt ihr doch sicher ein Lehrbuch.

Wie kann jemand wie du Schüler zu selbstständigem Lernen anregen???